下午来临，紧张的张伟早早来到了考试的地点，还有一个小时就要考试了，张伟还在复习着编程内容。而柏林这边正在上课的大力也头一次没认真听，她脑子里全是关于张伟下午考试有没有过，可不可以过。但不善长发呆的大力怎么会逃过老师的眼睛呢，这节课是大力最喜欢的物理课，更何况老师是洪堡大学里最有权威的物理教授，他注意到了大力内心疑惑：“为什么一向专注听讲的诸葛大力会上课走神呢？”因为诸葛大力很聪明，具有超乎常人的物理天赋和知识储存量，他很欣赏，但作为老师，他还是无法容忍自己的学生上课走神。于是决定为难一下诸葛大力：“诸葛大力！”大力没反应，还是大力旁边的女同学拿胳膊碰了下大力：“大力，老师喊你呢。”大力回神镇定站起：“到。”旁边的学生都纷纷笑到。老师看诸葛大力这样没好奇说：“你把刚才我讲的普朗克常量说一下。”这对身为普朗克头号粉丝的大力来说简直是小意思，大力回答：“普朗克常理数是一个物理常数，记为h，用以描述量子大小。
在物理学的基本常数中，有些是通过实验观测发现的，如真空中的光速c 、基本电荷e、磁常数(真空中的磁导率)μ0、电常数(真空中的率)e0等.也有一些是在建立相关定律、定理时被引入或间接导出的，如牛顿引力常数g、阿伏伽德罗常数na 、玻耳兹曼常数kb等。而普朗克常数h 则是完全凭着普朗克的创造性智慧发现的。然而，它却是物理学中一个实实在在的、具有重要意义的、神奇的自然常数。[1]在量子力学中占有重要的角色，马克斯·普朗克在1900年研究物体热辐射的规律时发现，只有假定电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份地进行的，计算的结果才能和试验结果是相符。这样的一份能量叫做能量子，每一份能量子等于hν，ν为辐射电磁波的频率，h为一常量，叫为普朗克常数。在不确定性原理中普朗克常数有重大地位，粒子位置的不确定性x粒子动量的不确定性x粒子质量≥普朗克常数。”说完后，众人一脸震惊和崇拜，而身为老师的他在欣赏震惊的同时也感觉自己丢了面子，心想：“下行，我怎能让学生得逞。”于是把自己所研究的关于普朗克辐射定律的题写在黑板上：“诸葛大力你上来解一下这题。”大力回：“哦。”于是大力走到黑板前仔细看了一眼题目，这时老师心想：“哼，这是我花三天才做出的题，看你怎么办。”大力看了一分钟后，立马拿起粉笔嘴里念手上写：“普朗克辐射定律，是公认的物体间热力传导基本法则，认为单位面积单位时间辐射功率和温度的四次方成正比，比值是5.67x10-8 w·m^-2 ·k^-4。只要把数字代入再加上微积分算法和双体定量解公式。”十分钟，大力便把题目写了出来，老师和在场的同学们个个睁大双眼目瞪口呆。大力看他们个个惊讶的样子继续对老师说：“老师，其实我还有另一种解法，要我写吗？”
老师无言以对：“不用了，你回座位吧。”大力回：“哦。”……
第15章 张伟的逆袭（三）(1/2),点击下一页继续阅读