浅灰色的毛衣。并非时下常见的平针，而是带着时髦的花纹。鸡心领，正适合在里头衬上衬衣。
真是人比人得死，货比货得扔。他家那口子，除了跟他娘闹婆媳矛盾，怎么就不知道给他织点什么？哪怕织个手套也好。
王玉勇正想着呢，陆拥军把毛衣脱了下来，开始从包裹里往外拽其它东西。王玉勇一看，还真有一双毛线手套。
这是何小西给陆拥军织毛衣剩下的线，一家三口一人织了一双手套。
除了毛衣手套，还有两件衬衣。几双袜子。和一些吃的。
总算还有美食来慰藉王玉勇同志受伤的小心肝。
在这些事情中，何小西觉察到了危机感。在防小三这件事情上，其实作为配偶能做的事情很少。即便是严防死守，只要对方有想偷吃的想法也是很难防住。
何小西觉着她还是该对陆拥军再上心一点。不能这样放任自流。所谓篱笆牢了犬不入。只有夫妻俩关系亲密，才没有第三者插足的机会。
何小西准备等天气凉爽下来，再去部队探一次亲。把他们家小糖球带着，让他们父女俩见一见。
水洞村的保育班因为有了孤寡老人们的加入，人手宽裕起来。
冬伯老两口也自己要求搬了过去。
看到保育班办得红红火火。陆佳宇有些坐不住了。找到何小西说扩建水洞村学校的事情。
“咱们村的小学，当初就是因陋就简借用的庙宇，那些大殿和禅房连个窗户都没有，采光非常差，白天屋里都黑洞洞的，对孩子的眼睛伤害特别大，
村长你看看是不是应该另外选个地址重新建一所学校？而且吧，咱们只有小学没有中学，这孩子有些该升中学了，上学很不方便，是不是多建几个校舍啊？
连中学带小学一起开办，村里的孩子还有这方圆几个村的，都可以上咱们这里上中学了，多好。”陆金宇跟何小西鼓吹着重建小学的好处。
何小西想的是让学校自谋发展。用勤工俭学的收益发展新建校舍。可以先把学校改建一下，装上窗户。
但是如今看来，陆金宇显然不满足于那样的发展速度。
陆金宇来找何小西，是因为他看中了何小西选中的保育班的地址。何小西在那里大兴土木，陆金宇感觉他要是再不说出来，就没有了以后建学校的地方。
何小西摇摇头，拒绝了陆金宇的要求。“学校暂时不搬，可以把学校重新修缮一下，装几个窗户改善一下采光条件，
另外，如果你想办中学的话，也没有问题，可以把大殿后头那几间塌了半边的禅房重新修整一下，添些桌椅板凳，
桌椅板凳村里可以给赞助一部分。”
何小西肯定不会让学校下山。至少短期之内不会让学校下山。庙宇在破四旧的时候，肯定要遭到破坏。如果改变了用途变成学校，就有可能被保留下来。
这里是百年古刹，曾经声名远扬香火鼎盛。何小西准备在情况允许之后，恢复成寺庙。把它作为一个景点一个卖点来使用。
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