“她的i卷是满分。”
方晓姝闻言却不自觉松了口气，能把阅读题做得那么漂亮，i卷拿满分并不稀奇，拿低分才是不正常。
方晓姝道：“既然田老师改完了，不如一起来看作文吧？”
田老师也好奇i卷得满分的学生，会写出什么样的作文，便点头凑过来，跟方晓姝一起看。
“战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章……”
这两年文言体作文已不算少见，但凡有些古文基础的学生都会尝试。
池忧欢这篇的难得之处在于虽是文言体，却丝毫没有卖弄文采的痕迹，朴实无华，却简洁有力。
田老师看完：“这篇文无论是选材、立意都非常契合材料，文笔也是沉稳有力，我感觉应该可以得五十八分应该差不多吧。”
其实按照田老师的真实想法，恨不得给满分的，可她听说方晓姝改卷一向很严格，教书十多年，从来没给过任何一篇作文满分，所以田老师才估了个五十八分。
哪想到方晓姝却反问她：“不知道田老师扣这两分，是扣在哪个方面？”
“……”
田老师懵了。
组长今天怎么不按常理出牌呢？
“这个……”田老师纠结地咬了咬牙：“我觉得这个作文拿满分其实也是可以的。”
“田老师也觉得这个作文可以拿满分？”方晓姝一副英雄所见略同的样子，难掩兴奋道：“那就这么定了！”