苏糯一直吃空间里的东西，家里喝的水也是苏糖特意换成空间里，自然本来也挺聪明的苏糯现在就更聪明了。
而且苏糖虽然事业上非常忙，但她只要在家，晚上是雷打不动要看着苏糯做功课的，苏糖自己也清楚镇上书院的教育水平有限，宋仪的身份和态度又并不想要教苏糯。
也是未来避免弟弟让人给教歪了，苏糖都会自己把关，每天帮苏糯把每天学习的东西都整理好，并且用自己的方式来让他理解。
有了苏糖的引导和传授，苏糯自然就养成了更好的思维和学习习惯，同样的对文章的理解也不会死板，反而触类旁通，在一群大部分死板的孩子中间，当然显得出挑了。
其实教育水平限制，大多数镇上的学生比县里的更死板教条，而县里的学生也比不上州府的，州府的比不上京城和国子监里的学生。
苏糯是跟着苏糖学习的，而苏糖是跟着宋仪学习的，她同时融合了自己前世的思想和这辈子最优秀的老师的教育，自然不一般。
郑重好几次上课的时候，自己都被苏糯回来说的一些想法和理解触动，他坚信苏糯背后一定有个学问很不错的人在教导，之前他觉得可能是苏糖，但是想到苏糖的年纪，又觉得不大可能。
于是得空了他就叫苏糯过去说话，还和他讨论什么的，苏糯虽然谨慎，但有些学业上的东西，苏糖跟他讲了，他理解了，再说出来，就已经不同了，这越发让郑重更重视他。