受伤未死的鲜卑士兵或惨叫或呻吟，但罗烈已经顾不得他们了，在罗烈看向正面防守的战场时，正好看到孙牛被一个身穿重甲的鲜卑大将用手中的盾牌抽在身上，孙牛矮的身体被抽得飞了起来，罗烈的眼瞳顿时红了。
孙牛就向自己的哥哥一般，虽学习自己教授的武功，但随时都是哥哥照顾弟弟一般的照顾自己，罗烈已经不知不觉中将孙牛视为自己最亲的人之一，现在看到孙牛被那胡将一盾就拍飞，罗烈浑身的杀气不掩盖的腾起，直冲那胡将而去。
此时山上的局面已经崩坏，战斗了这么长时间的汉军都支持不住了，打到现在伤亡都在其次，主要是疲倦劳累，原先冲上来的鲜卑士兵其实并不是最精锐的，都是各个鲜卑部族的族兵，他们其实都是部族中的精壮男子，身上的铠甲不过是皮甲，和罗烈他们也是半斤八两，所以才能够支持这么久。
将孙牛拍飞的正是主将霸图，霸图身上穿的是精良的鱼鳞铁甲，一片片甲片发出青色的精光，手中一把超长的战刀，罗烈心里虽然愤怒，但也是谨慎的将霸图看作大敌来对待。
要知道鲜卑人虽然被东晋册封，能随时拉出十万以上的控弦，但整体的部民确实不多，整个慕容鲜卑不过是八十万人口，已经是胡人部族中人口最多的部族，占据辽地和燕地的鲜卑也被中原汉人称为东胡。
鲜卑最大的动员能力能过出三十万的骑兵，这是全民皆兵的动员能力，连健妇都要作为兵源，不管是女人还是未成年的孩子，胡人最大的特点就是都能骑马，北地生存不易，能够活下来的人口都是其中的优选，是上好的兵源，打仗是家常便饭，部族之间的战争也是频繁，战胜了之后掠夺人口，将对方的士兵化为己用，于是能越打越强越打越多。
和农耕文明不同的就再于胡人的动员能力，所以冉魏虽强，但总有修生养息的时候，鲜卑就联合其他胡人将冉魏扼杀在摇篮中，东胡和其他的胡人一样，不缺战士，不缺马匹，最为缺乏的是铁和粮食。
所以部族士兵身上能有一套皮甲已经是不错的了，霸图手下是由三部鲜卑族兵组成，高氏鲜卑、陈氏鲜卑和慕容氏鲜卑，慕容氏鲜卑为燕王慕容儁族，装备最好，其次是高氏鲜卑，陈氏鲜卑人数在霸图这边最多，但装备却是最差的。
之前霸图也有心思，虽然他对慕容氏上层的一些将领不满，但削弱一下其他鲜卑部族的力量霸图还是乐意的，所以派来攻山的基是高氏鲜卑的残兵和后面的陈氏鲜卑士兵，这些牧民转变成的士兵给罗烈他们的压力不大。
铁的缺乏使得鲜卑士兵手中的武器是以矛为主，战刀都无法配置每人一把，铁冶炼能力的落后使得鲜卑士兵的刀长度不长，而且容易折断，在先期的战斗中罗烈这边是了大便宜。
但现在上来的却是霸图亲自率领的四百慕容鲜卑部精兵，身上最差都是双层复合皮甲，在霸图亲自带领的二十重盾精兵的带领下冲锋，霸图为箭头，手中的“重山”刀上下翻飞，不管是原木、长枪还是战刀基上都是一刀就断，左手重盾将自身护得严严实实，在山头很快就抢得立足点，然后精锐的慕容鲜卑战士在盾兵掩护下迅速展开。
几百汉军很笨无法抵挡，虽然都爆发出了最强血勇舍生忘死的上前和胡人交战，但死伤惨重，孙牛这时弓箭也无用武之地，于是就上前和霸图交战，希望能够斩杀这员勇猛的胡将，能够挽回局面。
孙牛上前不过几个回合，手中先是枪折，然后换刀，结果刀和霸图的刀一交锋就断成两段，没等孙牛退后调整，霸图穿重甲的身体却是不可思议的灵活，一个前冲就一盾拍在孙牛身上，将孙牛击飞。
罗烈不断的调整自己冲前的角度，霸图左手的巨盾有半人多高，能够轻易的封住罗烈进攻的路线，右手长刀居然如此长，显然是一把宝刀，罗烈知道现在已经是最关键的时候，自己要是能够斩杀这员胡将，还有机会再拖延一下，要是不能够击杀这名胡将，自己的守山行动就只有结束了。
罗烈心中其实已经知道，现在要守住山口已经太难了，他还有一个想法就是哪怕战死当场，也不会让胡人好过。
方兴加入罗烈他们其实比较勉强，同时跟随罗烈他们来到逍遥冲防守也是无奈，他既不愿跟随罗勇过河面对旧主黎阳太守张成寿，不愿看到对自己有知遇之恩的袁棠死在自己面前，同时因为还有袁棠麾下的一千多兵卒，要是自己不在其中调和，那么罗勇是绝不会放过他们的，因此方兴横了一条心带人跟随罗烈来执行这个九死一生的任务。
这几天方兴就如同消失了一般，不和罗烈他们话，战斗的时候也是闷头作战，几乎是当自己是一个兵，此时方兴左右手各持一把刀，舞得如同雪花一般，一个人钉在了胡人冲前的左翼，一步不退，胡人在方兴身上砍出一道道伤口，方兴只避过要害，用更凶猛不要命的反击令胡人士兵的尸体在方兴脚下铺了一层。
也是因为方兴的死战，才能给山口的汉军争取到了一点时间，能够有重组阵形的机会，不然等罗烈他们杀光背后偷袭的鲜卑士兵，正面早就被破了，罗烈冲上去的时候，方兴此时已经全身浴血，左手被重重砍了一刀，已经握不住拿断成两截的战刀。
罗烈此时心中已经冷静了下来，眼中只有重盾在前，眼睛在盾牌上沿露出的霸图，左手在前虚握铁矛，右手抵住矛尾，只要有机会，右手突然伸出，铁矛就会如毒龙出动一般刺出，马上就要冲到霸图跟前，罗烈居然没有找到出手的破绽。
第四十七章 有我无敌(1/2),点击下一页继续阅读