等苏林慢慢发现袁明德被排挤，已经是很多天以后了。
苏林觉得很奇怪，袁明德开学第二天就开始和同学一起上课了，可以说是一起进学。前世没听说过一起进学的同学一开始就被排挤啊。要说袁明德自身有问题，苏林也没发现。
暗自纳闷之下的苏林仔细观察，发现每次自己夸奖了袁明德，他在课堂上多开心，下课了就会多不高兴地干活。找出原因，苏林又气又心疼，气他们年纪轻轻就学会嫉妒，心疼袁明德承受委屈痛苦。
当夜，苏林把袁明德叫到身边，“明德，这几天你有没有不高兴的？”
“没有，先生对我很好，同窗对我也很好。”说到最后，袁明德的声音低了下去。
苏林看了更心疼了，“先生都知道了，是先生不对，先生没有想到会让你那么委屈。”
“先生，我不委屈。”袁明德低着头，泪珠却打湿了地面。
看着袁明德哭了，苏林松了一口气，她不想看见他因为被排挤而压抑，时间久了就会埋下仇恨的种子。袁明德还小，三观未成，有委屈哭出来就好了。
“你记住，你在先生的心里很优秀。先生相信，你也会处理好与同窗的关系的，对吗？”苏林想了很久，觉得自己直接干预他们的关系可能会适得其反，还需要当事人的努力。当然了，给创造点条件还是可以的。
“先生，我会的。”袁明德点头保证。
曾经有人说过，消除嫉妒的最好方法就是让被嫉妒的人变得更好，好到嫉妒变仰望。让两人成为朋友的方法是有共同经历，有共同话题的同时还会有更深的了解。苏林觉得需要双管齐下。
第二天，袁明德来到学舍，深呼吸多次对身边的曾用名刘二蛋的刘子铭挤出一个笑容，“子铭哥，吃了吗？”
刘子铭像看神经病一样看他，“当然吃了啊，都来学堂了还不吃饭吗？”
气氛尴尬起来，袁明德只好读书来掩盖，刘子铭看袁明德没下文了，也读起书来。
苏林进门的时候就看见袁明德依然像往常一样读书，她不动声色，没有提及任何要友好的话题，依然像往常一样教学。要说不一样，那就是没有夸奖袁明德，袁明德有一点小失落。但这点小失落在放学后变成了狂喜。
“明德，你今天学得很好，但你知道先生为什么没有夸奖你吗？”
“不知道。”
“先生觉得现在的学习不足以难倒你，所以你学得很好，先生觉得是正常的，不足以得到夸奖。你明白了吗？”
袁明德当然听明白了，这是说自己比其他的同窗好太多，“明白。”
但是袁明德不知道的是，这只是给他的说法，其实真正的原因是苏林觉得如果平时经常夸奖他，以后他在班里出彩也会大打折扣，嫉妒变仰望的效果也会大打折扣。而且，这也是一种激励方法，要说袁明德真的比别人多聪明吗？那不见得，他现在能领先，也是因为有个童生父亲给他打了一个底而已，如果底子耗空了，能不能像现在占头筹也是未可知的。
第73章 月考(1/2),点击下一页继续阅读