寒月撇撇嘴，“这都是姑娘家的用品，丞相怎么开口问宫里要啊，等小姐你嫁入皇宫以后，岂不是要多少有多少？”
“那不是还要两个月嘛，再说了，我觉得这东西肯定是太后让送的，他一个傻子懂什么，估计连沐浴更衣都得别人手把手伺候。行了行了，不说了，赶紧去准备热水。”
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正在寝宫写拼音教学的唐文远忽然连打两个喷嚏，民间有个说法，一想二骂三感冒，莫名打一个喷嚏，说明有人想你。
莫名打两个喷嚏，说明有人骂你，打三个就是感冒了。
太傅穆泽涵皱起已经发白的眉毛，“陛下，是否需要传唤太医。”
唐文远摇摇头，“无妨，还是先办正事吧。”
穆泽涵是唐文远的老师，以前虽然傻，可是听课还是会去听的，不过那时候唐文远大部分时间都在呼呼大睡。
今天唐文远连续传唤了三位太傅，才选出来一个忠诚度满的穆泽涵。
穆泽涵：忠诚度100，好感度：0，重要信息：学识渊博。
对于改变知识来说，自然是从朝廷开始，所谓的官方学堂做领头人，慢慢地普及开来。文朝的太傅最早是负责协助皇帝处理重要政务的，位高权重。发展至唐文远父亲这一代，已经变成了虚职，在宫中为大臣的子女和皇子们讲课。
由于手中没什么权利，太傅便很少参与朝廷的斗争，一心扑在育人子弟的事业上。
今天唐文远找到穆泽涵时，告诉他要发明一种新的识字方法，穆泽涵心里其实挺不乐意的。虽然知道你装傻了几年，可是肚子里能有多少东西？还发明新的识字方法？
不过碍于皇上的威严，还是老老实实的留下来，等唐文远把新的方法写出来。
跟着穆泽涵一起来的，还有三位老师，都属于老学究了，在宫中没事编纂编纂书册什么的。听说唐文远要发明识字的方法，都是不以为然。
“老师，好了。”唐文远将写好的拼音递给穆泽涵。
穆泽涵一脸懵逼。
“陛下，这是……”
“这个叫字母，声母23个，韵母24个，单韵母6个，复韵母8个，只需掌握了这些字母的基本组合，那么读书识字便容易的多。相较于教人记住几千个汉字，掌握几十个拼音要容易的多。
不过，以后教书的课本都要改，把字上面全部都标上注音，这项举措还是要仰仗各位老师才行。接下来，我会告诉各位老师这拼音的组合方法，还望各位老师铭记于心。”
“a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n……”（啊、播、次、的、额、佛、哥、喝、一、鸡、磕、叻、摸、呢……）。
唐文远还给拼音编了首歌曲出来，不过这下可为难坏了四位老学究，一个个丈二和尚摸不着头脑。
陛下到底在讲些什么？