今晚的月亮清澈通透，幽蓝的月光洒在伊尔莎所住的营帐，即便身处营帐之中，伊尔莎也能清晰地感受到帐外那如洗的月光。
宛如置身海底的静谧之中，伊尔莎安静地端坐在一张桌子边，翻看着一本书。
即便是御驾亲征，伊尔莎也没有忘记带上几本最近正看的书，好用来打算行军时的闲暇时光。
率军出征——一般来说，绝大部分的时间都会用在行军上，这也算是战场上的一种惯例了。
伊尔莎一向好学，即便现在已是布列颠尼雅帝国的皇帝，也一直没有忘记学习。
成为布列颠尼雅帝国的皇帝之前，伊尔莎学习的东西，都是一些比较普通的东西，比如：算术、历史、文学……
在登基成为布列颠尼雅帝国的第13任皇帝后，伊尔莎便开始学习一些没那么普通的东西了。
伊尔莎一页一页地翻动着手中的书。
书中的内容，似乎并没有让伊尔莎感到满意。
书页的翻动速度越来越快。
而伊尔莎脸上的焦躁之色也越来越浓郁。
最后，伊尔莎将手中的书，然后用有些粗暴的动作将其扔到了一边，叹息道：
“这本书也不行呀……”
登基为帝后，在继续学习算术、历史、文学这些比较普通的东西之外，伊尔莎开始努力学习另外一种东西——能够让国家富强起来的知识。
伊尔莎是顶着巨大的压力登上皇位的。
帝国的兴衰都压在了她这个年轻的女皇肩上，压力有多大，可想而知。
在戈泽文病逝后，决定实现戈泽文“让布列颠尼雅帝国更加富强”的这遗愿的伊尔莎，便感到心中的压力更大了。
而这巨大的压力也催生出了强悍的动力，伊尔莎一直都在努力寻找着让国家变得更加富强的方法。
除了寻找让国家变得更加富强的方法之外，伊尔莎还在积极寻找另外一种知识——教导你如何做皇帝、如何管理和指挥大臣们的知识。
在成为皇帝之外，伊尔莎才知道当皇帝是那么地艰难。
每天有大量的国事要处理倒先不论。
光是如何管理大臣，就足够伊尔莎头疼的了。
中央和地方这么多的文武大臣，哪些臣子是值得信赖的？
哪些臣子是值得委以重任的？
这个臣子适合去处理哪些事情？
如何让这些臣子忠心耿耿地跟随我？
……
这些问题都让伊尔莎焦头烂额。
在当上皇帝后，伊尔莎终于明白历史上为什么这么多君主的疑心病这么重了。
因为这都是被逼的呀。
完全不知道哪个大臣是值得信任的，只能对每名臣子都抱着怀疑的态度。
怀疑来怀疑去，就会渐渐产生一种奇异的感觉。
那就是——总觉得每个人都是不值得信任的……
总觉得这些正对自己和颜悦色的大臣，心底所想的和嘴巴上所说的都是完全不一致的……
所以，相比起寻找让国家变得富强起来的方法，此时的伊尔莎其实更想学习如何做一个优秀的皇帝，学习如何管理麾下群臣。
第1006章 叶尼河之变 6(1/2),点击下一页继续阅读