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王宇恒上小学时，全国每年都要大搞爱国卫生运动，学校更是首当其冲，响应号召。其中除“四害”的数量是一个重要考评指标。那时暑假作业之一就是开学要上交一定数量的死苍蝇、死蚊子，根据年级不同须交几百只到上千只不等。苍蝇蚊子追脏逐臭，而学生们追蚊逐蝇，自然去不了什么好地方，垃圾箱和公共厕所便成了人气最旺的胜地而为兵家所必争。学生们可以拾金不昧，但为了争夺一只死老鼠则会大打出手——这是为荣誉而战，一只老鼠顶一千只苍蝇的任务额，是学生们冲击“灭害能手”称号的重要砝码，也使学生们心中憧憬着“遍地是老鼠”的理想社会。
一次院儿里一个上初中的男孩执着地追随一只苍蝇，他举着一个大苍蝇拍，非常专注地盯着目标，物我两忘地跟进了女厕所，被里面一个正用的女人大骂，而这男孩毫无愧惧之色，据理力争：“我在除四害，响应国家号召，你在干什么？哪个重要？”义正词严，并挥动着那只正义化身的苍蝇拍，如同握有尚方宝剑。那女人登时哑口无言，想必她在为别人除“四害”自己却在便溺而惭愧和自责。
受到这件事的启发和鼓舞，更大行动的产生也就顺理成章且势在必行了，只是需要机会。导火索终于出现了—一只硕鼠！一只苍蝇可以授权一个人进女厕所，那么老鼠的身价则可以带动千军万马，踏平厕所，填平粪池——当然这只是理论值——踩死、溺死也算为国捐躯。
大家群起对这只老鼠进行围追堵截，近处用棍子或脚，远处投石头，严密封锁，却并不置其于死地，而留出唯一一条生路——女厕所。“你别无选择！”大家心里这样呐喊着。这次战术借鉴了诸如围三留一，困而不打，诱敌深入，攻城打援，十面埋伏，草木皆兵，打草惊蛇，敲山震虎，迂回包抄，闪电奔袭，单刀直入，双管齐下，声东击西，虚张声势，放虎归山，追捣老巢等经典战术而又不拘泥于此，提炼精髓再予以生发，做出了活学活用毛泽东军事思想的典范，使老鼠完全陷入了人民战争的汪洋大海。
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