就在其他稚童都停了下来等待夫子教剩下的部分时，范安一时口快：“闰余成岁，律吕调阳”便顺口而出，这千字文还是自己大学临摹书法时用的范本，十分熟悉。
此时，周围的童子都看着范安，夫子饶有兴趣的问道：“你家中有人读书？”
范安此时犯难，自己也是刚穿越过来，哪里晓得家中这些事情，随即开口道：“小子听隔壁的一个哥哥这么读过，便记了下来，今日先生教我，一时嘴快就背了出来”
“背了出来？，这么说你已经能背诵这千字文了？”陈夫子问道
“小子也背不出多少，只是听他每日读到，自己纯属被影响”随即又将剩下的背了部分出来：云腾至雨，露结为霜，然后停了下来，心想这可不能背完了，万一现代的千字文和这个不知什么年代的千字文不一样怎么办。
陈夫子道：“汝，甚好，你可识字？；”
“我只会背，却不曾识字”
陈夫子心想：这才对嘛，要么你就成了神童，想这世道除了五姓七望那样的大族可以培养出神童之外，却不曾听寒门有神童出现，这些豪门士族占用了太多资源，要不是如此，当年自己早已是进士出身，如今就不会在这陇西成纪的西沟村教书为生了！
“夫子，夫子，您该教我们剩下的千字文了”，在一阵孩子们的呼喊声中陈夫子回过神来。“急什么，今天就教你们这些，等你们会写了再教剩下的。”随即用毛笔写这几个大字，给学生们轮流传换学习，陈夫子自己则在学堂里转着看着学生们识字写字竟然有种自豪感，“老夫虽不能进士及第入朝为官，但却能教这些孩子们启蒙，这也是在未大唐奉献自己的力量啊！”
大唐从不缺骁勇善战的猛士，尤其在这贞观初年，但由于这个时代的书籍资源大多掌握在士族手中，尤其以五姓七望为首的世家子弟几乎垄断了这个时代读书人的出路，很不幸陈夫子就是这其中的牺牲品，没有靠山，几乎断了做官的路。因此大唐真正缺的是可以一心为民的文臣，虽说当朝陛下李二慧眼识珠，选贤举能，但对于绝大多数读书人能有几个见到当朝陛下的。
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