冷家玉赶紧摸自己的脸，语无伦次的说道：“我，我有吗？”
赵娜娜一本正经的说道：“有。”
冷家玉感觉手不知道怎么放，随手一指，“那个，我……我回寝室有点事。”说着就开跑。
赵娜娜指指相反的方向，提醒道：“寝室在这边。”
冷家玉赶紧站住，抬头一看，真走错了，赶紧解释道：“哦，对，我，我这事太急了，都走错了方向了。”然后头也不回的向寝室方向跑去。
赵娜娜看着冷家玉背影，花枝招展的笑了起来。
冷家玉回到寝室，正在备课的刘山平疑惑的问道：“你干嘛脸这么红？”
“啊？哦，我，跑……跑的。”冷家玉摸摸脸，赶紧解释。
刘山平笑伸出脑袋往外看了看，问道：“跑这么急，有人在追你吗？”
“啊！没……我锻……锻炼呢。”冷家玉边说边假装做起了扩展运动，
刘山平摇摇头，感叹道：“年轻真好。”
当天晚上，冷家玉做了一个初步的计划书，第二天，向校长汇报了他的想法，校长看了计划书很高兴，当场表态，“这个想法很好，你大胆去做，需要什么支持你尽管提，所有参与的老师，该有的补贴我们一分也不会少。”
离开了校长办公室，冷家玉找来几个学科的骨干教师，向他们传达了校长的指示精神，本着自愿参与的原则，在各自的擅长的领域组建兴趣小组。
有了校长这把尚方宝剑，再加上有相应的补贴，冷家玉少费了许多口舌，找来的大部分老师都表示愿意参与。
就这样，冷家玉的筹划了好久的计划终于得以变成现实了。
除了张森和赵娜娜这两个冤家之外，其他人的计划书冷家玉可不想给他们代劳，交给他们自己去写了。
在充分听取了张森和赵娜娜二人的意见后，冷家玉熬了两个通宵，修改了无数次之后，终于把三份计划书给完成了。
教务处牵头召开了一次班主任大会，会上，冷家玉详细阐述了他成立兴趣小组的想法，并对即将成立的几个兴趣小组进行了介绍，然后把报名通知发放到各班主任手中，由班主任宣传到每一个学生。
冷家玉自己主要负责摄影小组，主要内容包括摄影、p图、短视频剪辑制作，以及商业应用，走出学校这个围栏，严格按照职场和市场需求进行教学和实践。
对于这方面，冷家玉还是驾轻就熟的，他本来就在利用业余时间进行摄影创作，在几个大型图片网站都有他的照片在出售，不但如此，他还在兼职运营自媒体，发布了几百篇图文和短视频，粉丝几十万。
可以说，跟着他的学生，只要好好学，可以马上赚到钱。
赚到钱并不是一个贬义词，学生时代的主业固然是学习，可学习的目的又是什么呢？
不就是为了赚钱吗。
更何况他们是职业学校，是直接面向社会的学校，绝大部分学生毕业之后就要步入社会，将要担起赚钱养家的重担。
可以说，利用所学知识赚到钱，才是职业教育最终的出路，市场才是检验职校学生是否学有所成的重要标准，能赚到钱，有用人单位愿意用他们，就说明学得好，赚不到钱，用人单位不愿意用他们，就说明这三年的教育是失败的。
毕竟这不是大学教育，职业教育的目的，就是为社会培养技术型人才，技术拿来干什么，不就是用来赚钱的吗，如果不能用所学知道赚到钱，用人单位为什么要用他们？
这话似乎有点俗，但现实就是如此。
就像冷家玉班上的向玉环，人家来学校前村里就给定了一个目标，毕业后开网站，销售村里的土特产。
除了向玉环，还有许多学生在入学前家里也给他们订立了目标，比如毕业后开个电脑维修店、毕业后开个相馆、毕业后当个程序员等。。
这可以说算得上是委托培养了。
如果学校还是按照固有教学模式教学，那完全是误人子弟。