在初中，每个班上都有那么几个让老师头痛的学生，
可在中职学校，全班几十个学生，全是让老师头痛的学生好吗。
这些学生的家长，可以说，没有一个是合格的家长。
关键是，有的家长，还极不配合学校的管理，学生一告状，马上打电话来呵斥老师。
我天，自己的孩子是什么鬼，你心里没点逼数吗？
人家愿意帮你管，你已经是前世积了大德了。
帮你管了，你还要日天？
难道你是打算交给警察叔叔管吗？
甚至有的家长，不远万里花几千块在工厂流水线上赚的血汗钱，跑到学校来大闹，原因是他的儿子在学校受了点小委屈。
天啦！
学校受点小委屈就受不了了？
学校受点小委屈算个屁呀？
不就是和同学拌个嘴，或者被老师怼几句吗？
等毕业进入社会，天天受委屈，是不是就不用活了？
你一个在社会上摸爬滚打了那么多年的家长，就没受到点委屈？
在工厂流水线上班，班长组长天天大吼大骂的，你就不委屈？
你想把自己的孩子培养成温室里的花朵，只可惜你撑不起给他遮风挡雨的大棚。
而那些真正能撑得起大棚的家长，又有谁愿意把自己的子女培养成经不起风雨的温室花朵？
古人云，黄金棍下出高徒。
到了现在，别说黄金棍了，你碰他下试试？
工作都除脱！
冷家玉记得，在他读中小学的时候，老师都有一根用竹条做成的教鞭，一旦有学生没完成作业，或者是考试不及格，就会被打手心。
是真的打呀，狠狠的打呀。
差一分打一下，差一题打一下。
是真的好痛呀。
那种感觉，刻骨铭心。
做梦都不想再犯了。
回家向父母告状？
疯了吧你，是还想再挨父母一顿揍吗？
可如今呢？
在家长不让管，老师不敢管的畸形环境下，
哎……
也正是这样，才导致了有些极端的学生越来越无法无天，打同学，打老师，甚至殴打父母。
父母是谁？
父母是天呀！
殴打父母是多么的丧尽天良，是多么的没有人性，是要遭天打雷劈的。
连父母都打的人，他的人格是有多扭曲！
从另一个角度讲，能培养出一个敢打亲生父母的子女的家长，能培养出一个敢打老师的学生的家长，是个多么失败的家长。
冰冻三尺，非一日之寒。
量变才能引起质变。
还有一句话叫3岁看大，7岁看老。
人格的形成，是一个漫长的过程，但它一旦开始成形，再要改变就难了。
就像一棵盆栽，你想把它弄个造型，那就得在幼苗时开始动手，而且在幼苗时你弄出的是个什么造型，长大后就是个什么造型，基本是改不了的。
人也是一样，教育得从孩子出生的那一天开始。
如果从小你就不让他碰手机，你也不在他身边玩手机，你觉得他会对手机上瘾吗？
如果从小你就给他讲做人的道理，让他学习《弟子规》《三字经》《千字文》，他会动手打老师打父母吗？
如果从小你就给他培养多种兴趣爱好，他还会紧盯着手机不放吗？？
孟母为什么要三迁？
那是因为，她太明白3岁看大7岁看老的道理了，如果孟子在幼苗时，不能健康成长，一旦被身边的杂草挡住了阳光，长歪了，再想让他长正，就难了。