高二14班的全体同学们：
此时的你，在忙于赶假期作业吗？还是早就已经从容地做好了作业呢？不管怎么样，希望你不是那种把心一横，反正不想再赶的想法。没错，我就是在督促或者迫使你们学习。现在的我常常后悔没有进入的一个逼迫我学习的高中，把宝贵的高中时间花了许多在玩和白日梦上。语文108英语116，高考的我以为那是我的极限，结果多年后自己当老师，才知道原来我如果可以少玩一点，多努力一点，我原本可以做得比那好的多。我不想你们多年以后也有相同的遗憾，所以希望你们在接下来的一年多时间每一天都不遗余力地学习，你可以讲你自己的极限再往往前推很多次。
曾经，当班主任也是我不敢想象的极限。苦、累、繁琐，这些班主任工作的代名词让我望而却步。
从我开始当点半准时的第一天起，我就知道这将是我人生中最艰难的三年。一方面从来没有当过班主任，班主任压力大，还得牺牲许多的时间和精力。当了班主任之后甚至连自己的教学都没有多余的精力去操心了。另一方面，我又工作又还要带着自己的小孩，负责他的衣食住行。好多老师当了班主任之后就再无暇照顾自己的家庭，而我，两个最重的负担同时进行，真是让人崩溃。每当觉得身心俱疲时，我都安慰自己：再苦再难也就是这三年，咬咬牙就过去了。
分班之后，原本感觉良好的工作却变得四处碰壁。当科任老师的时候，我和同学们关系多亲近啊！可是，当上班主任后，感觉你们对我是那么地疏远，似乎处处都在防着我。我建立了图书角，贡献出了自己的书，只是希望能让你们养成爱读书的好习惯。一学期过去了，我们的图书角也没有增加几本书。我也不知道有没有改变几个不爱看书的同学。真是失败。一些同学学习不努力，不是这个犯懒就是那个上课讲话，开导了这个，又要冥思苦想如何教育那个，一整个学期都是在不停的谈话谈话谈话，结果却让人沮丧：贪玩的还是继续玩，成绩差的还是照样差，甚至有些原本成绩还可以的同学也下滑了许多。因为这些，有好多次我都打了退堂鼓，心里说算了吧，别那么努力吧，这一届班主任混过去还不是一届，我的履历表上并不会产生什么不同。
可是我混不来，只能一遍遍地告诉自己，不能放弃，不能把这几年班主任混过去，你们总有懂事的一天。所以我也想了很多的办法，单独谈话一两个同学就会花掉差不多一节课，可是还是谈了无数次；想破脑袋制定各种规则；利用班会课进行理想教育前途教育。可是似乎根本就没有什么用。问题依然是问题，没有得到解决。那么多的同学自习课讲话，上课讲话，科任老师找我反映，年级领导多次找我谈话，每周的纪检扣分，清洁扣分都那么多。这一切都让我着急上火。一次班会课上，某男生直截了当地大声说“这学期班级管理就没好过”。太打击人了。
石老师的一封信(1/2),点击下一页继续阅读