局势摆在那儿，他必须分秒必争。手里出来匆忙没带家伙不要紧，这车入口出有枪械库，里外都装有枪械。其安置主要目的就是为了方便对员临时外出能够轻松拿取武器。以及开门时遇到危险可以有办法应对。无规矩不成方圆。战车除了硬件设备完善外，各种细节，行动条例，胜利者联盟团队也制定的颇为完善。尤其是紧急状况应对预案，老徐在队伍出发前便是做了专门拟定。这是他身为军人习惯，也正是因为老徐这个带头人是军人出身，才给队伍带去了很多军旅队伍应有的严谨。所有的规章条例，行动准则，都是根据过去一年末世废城求生精力拟定的。每一条，每一点，都是立足于现实实际，绝非大而空的表面文章。就拿之前唐小权开门从车厢入口取下的霰弹枪，那就是徐仁杰专门安排的。为什么要在入口处放置霰弹枪，而非其它枪械，主要原因就是入口是每次队伍进出关键。而往往开门是最危险事情，战车主体钢板防御非常厚实且安全。待在车内，应该说他们不会遭遇什么危险。可开门进出就不同了，那是随时可能有丧尸袭扰。那么在这种时候对付丧尸最佳工具是什么？毋庸置疑，就是霰弹枪。理由很简单，霰弹枪是近距离枪械之王，至少在胜利者联盟团队手头拥有武器是这么回事儿。相较于自动步枪，手枪等物，霰弹枪可以做到一击必杀，并且具备强劲冲击力可以给畜生喷出带走。大门入口防御重点讲求的就是速度。它需要最快速给畜生干掉并且清理出车厢后舱范围。这种情况下，霰弹枪妥妥是解决危机麻烦最快的。另外，消耗子弹也是枪械家族最少的。综合以上，用霰弹枪驻防效果肯定是最佳。而后舱入口老徐给摆放的是散弹枪。但在后舱隔离门后，他放的可就不单单是散弹枪了。那后面各种枪械齐全。时间紧迫，情势逼人，李中可没时间去对枪械进行挑选。他从最近位置取过两把手枪，完了不管不顾冲了出去。“砰！砰！砰！砰！”扣动扳机，爆豆般的枪响一下接着一下。枪声本身不是很大，但在密闭车厢空间就被无形放大了。连续射袭子弹相继是打在来袭畜生身上。这些狗日的玩意在李中射袭枪击下一时没法靠前。唐小权的危机就这么被李中接触了。只是李中的枪法实在太烂。他搞软件研发是个好手，但论道枪法实在是……手枪里十多发子弹几乎顷刻被他消耗一空。这是没办法事情，李家兄弟长期被队员保护在“安全地带”。老徐对他俩个技术性人才格外看重。知人善用是一个好的指挥必备素质。这李家兄弟两个，不是说不能成为战士，旁人训练结果如何不清楚，但让徐仁杰来带只要给时间肯定可以带出来。毕竟，徐仁杰就是专业干这个的。但徐仁杰没这么做。理由很简单，李家兄弟他们有更为适合他们位置。作为一个团队，老徐不可能像之前带队伍那样给下面人全都训练成铁血战士。他们现在所处环境说是一个团队，倒不如说是一个小社区。一个社区的发展，尤其是在末日中，可不单单只需要战士。战士杀敌自是没错。可日常生活单靠杀戮是没法过日子的。何况，现在队里一线队员已经足够，相反老徐需要更多有专业技术才能人员来提高完善队伍生活水平。简单来说，在老徐看来他们已经度过了末世最艰难阶段。他们这个小社区已经有能力养活大家，在末世立足存活。可人无远虑必有近忧。指望靠外出搜索物资度日，开始或许可以，但随着年月不断推移……废城里的可用物资将会越来越少。原本可以食用的物资也会因为年月推移变的没法没法食用，毕竟腐烂，保质期这些都是食品物资没法回避问题。即便留下一些加了添加剂，适合长期保存物资，到时候也会成为紧俏资源，各求生团队争相拼抢存在。要想避免这些日后会遭遇面对状况，你就必须提前做好应对准备。这点毋庸置疑。而术业有专攻，老徐军人出身带兵打仗训练主持大局，他都十分胜任。可落到其它……徐仁杰就没辙了。目前胜利者联盟团队实际状况，他们选定了村子作为落脚点。村内目前物资充足，不论是食品物资，还是武器弹药都足够支撑几个月。不过徐仁杰没有被眼前的大好形势蒙蔽了眼睛。他清楚，真正要做到安定就必须让村子达成自给自足。要做到这点就必须调动团队所有人特长。电工，木工，种庄稼，盖房子，这些都是需要专门人来牵头带领。这方面他徐仁杰可就不行了。但他不行，团队里确实有人可以。徐仁杰这个时候要做的就是给团队里每个人特有技能发挥出来。他也的确是这样做的。特别是在对李家兄弟二人，徐仁杰不可谓不是多加照顾。除非必要，他从来不会让二人参与一线行动。哪怕是李家兄弟找他谈过此问题，希望老徐不要区别对待，他们不想一直让队伍保护，他们也可以上一线随队伍“出征”。面对李家兄弟的疑问，徐仁杰给出的回答也是非常简单。“你们的战场不在废城一线，你们有你们自己的战场！”李家兄弟战场在哪儿？就在村子！徐仁杰之后便是给李家兄弟安排了提高村落科技文明水平命令。也正是因为他这知人善用举措，才让村子在很短时间通上了电，房子也拔地而起，农田也开始灌溉，团队一直以来的自给自足梦想终于提上了日程。本次他能够带队出来开启寻亲之旅，同样是因为存在发展渐而走上正轨。徐仁杰才得以脱出手来考虑帮自家兄弟们完成精神层面诉求。
第三千一百二十三章 生死突围（五十七）(1/2),点击下一页继续阅读