“但是什么？”唐小权并未因德里克的表情而有动容。没错，德里克面上丰富的神态却是十分逼真，如果没有今夜他夜探村落事情发生，唐小权没准真会无条件相信他的话语。但是现在……在吃了那么多次亏后，唐小权早已学会了淡然对待陌生人的言辞。何况德里克还是个企图不明的家伙。定了定精神，德里克随即继续道：“但是那帮“脚盆”国学生根本不跟你讲道理，他们仗着身体优势和柔道技巧直接武力摆平了站出来的学生而且还当场乱刀砍死第一个站出的学生。”“然后呢？你们把物资上交了吗？”唐小权依然面含微笑，德里克搞不清年轻人在想些什么。“交了，我们把所有东西都交了。没办法！他们放言如果我们不交他们就会挨个杀，直到杀到我们交为止。”“哼，这倒挺附和那帮脚盆国行事风格。”吴超略带讽刺的插了一句。“那接下来呢？物资交了不就好了？”唐小权故作轻松的道了句，他在有意引导德里克的情绪。果然在听闻唐小权轻松语调后，德里克脑袋猛的摇了摇：“事情要是这么简单就好了，他们抢玩物资就宣布接管了我们这批人，从今天开始我们所有行动都得听他们指挥。”“嗯，这挺好呀，他们够强，做你们指挥没什么问题。”唐小权还是一脸闲适，言语间透着股理所当然的味道。可这回德里克显然有些不能容忍了，年轻人身子一挺，下意识提高音调道：“怎么会没有问题！这些人根本就是帮恶徒，你知道他们后来都做了什么吗？他知道他们把那些学生当什么了吗？你根本什么都不知道！”唐小权怎会不知学生的命运，只是这年头很多事情有因就有果，尤其在末世。你要么抗争，要么承受，别指望别人会做你的救世主。况且唐小权之所以在明知事情发展经过情况下，还这么刺激德里克。目的就是想要试探面前年轻人话语的真伪。而从适才德里克突然激动的表现来看，他所述之事或许是真实的，至少目前是这样。耸了耸肩膀，唐小权没有对德里克的质问做出回复，他抬手很随意的做了个你请继续的姿势。德里克气息稍显急促。他深提几口气后接着说道：“霸占储藏室后他们开始施行独裁统治，那些“脚盆国”学生脾气都特别暴躁，仗着会几下功夫看谁不顺眼就拳脚招呼，他们简直……”“我看你们简直废物！”温泉鑫看不过插口打断：“我说他们打你们，你们就他们不会还手啊！”“我们当然想还手，可我们不是他们对手啊！”“呵呵！”温泉鑫森冷一笑：“不是对手？我问你们，你们有多少人？”“百来人吧。”“那他们呢？”“13个。”“操！那不就结了，他妈你们100来人一人一口吐沫也得淹死那13个畜生！所以我说你小子编故事也长点脑子好不好，你真当我们是三岁毛孩白痴吗！！”见得温泉鑫暴跳的表情，德里克应声接道：“我说过。你不再现场，根本不了解当时情况！是，没错！我们确实有100来人，可对方手里有枪！那枪是他们从警察尸体上捡的，说不定警察都是他们杀的。”“那有怎样！有枪了不起吗？有枪他能打几个人？我他妈就搞不懂了，他们是人，你们也是人；他们是学生，你们也是学生；为啥宁愿被畜生踩着就不知道站起来反抗？妈的！横竖都是死！怕个毛啊！”遇到温泉鑫这样不讲道理的，德里克也是没了言语。见德里克没在继续，唐小权着目看了眼吹还在那儿“胡子瞪眼”的温泉鑫。要不是考虑需要探查真相。唐小权真想出口替德里克帮腔说几句话。没错！按照常理，在德里克所言情况下，反抗确实有胜算。可问题是学生不是战士，就算战士在面对对方有刀有枪情况下也未必敢面对面抗衡。再者说这些学生也没杀感情。在加上末世刚刚爆发，学生大都处在惶恐之中。这个时候你叫他们去对付一群已经敢拿刀杀人的变态畜生，显然有些强人所难嘛。“那后来呢？为什么你能跑出来？”这是唐小权一直怀疑的问题，如果说那帮脚盆国学生接管了储藏室，那德里克如何能走出学校。而且还口口声声说是搞物资救人。“我？因为我加入了他们！”一言惊起千层浪啊，老赵下意识与唐小权等人互看了一眼。众人皆是感到讶异莫名。唐小权讶异的倒并非是德里克加入“脚盆”国学生这件事儿，他讶异的是德里克如此轻松在众人面前道出这个情况。很明显他之前的连串铺垫已是交己方一众相当憎恶“脚盆”国学生的所作所为。尤其是温泉鑫，倘若此刻有个“脚盆”国学生站在此地，他怕是早就提刀上去挥砍了。由此唐小权推断德里克必定是话里有话，当即开口追问：“你加入他们？你不是很看不惯他们行为举动吗？为什么还要加入？”“为了活命！”没有任何由于，德里克答的相当干脆。年轻人的此番言语再次激起千层浪花，温泉鑫不由戏谑笑道：“哼！好嘛！呵呵，真好啊！我他妈说你怎么有恃无恐，敢情去给那帮畜生当狗了。那啥……事情也没必要继续问了，这小子多半是来踩点来了。不过小子我告诉你，碰上我们算你们栽了，我们可不是他妈随便让你们**的软蛋！”“啪！”甩手一巴掌拍在桌案上，温泉鑫两只眼睛圆瞪冒火。相较于温泉鑫的暴怒，唐小权则显得平静的多。如果抛开民族大义以及**道德，他并不觉着德里克的做法有什么错误。毕竟，生命只有一次，没必要为了不相干人白白葬送，尤其还是些不懂得自我抗争的软蛋。
第八百六十五章 村落人影（五）(1/2),点击下一页继续阅读