徐好站在前场，是香港教育学院的单箭头。
香港教育学院与滇海大学一样，打法是非常保守的，注重防守，前锋只有徐好。
不过，香港教育学院非常强调中场的拼抢。
滇海大学的防守，在防守三区非常强硬，但是中场嘛，郑远远的意思是战略性放弃。
香港教育学院却不同，只要对手过了半场，他们就会加强bi抢和防守。
因此，在局面上，香港教育学院占优。
比赛一开始，香港教育学院就控制了场面，不断冲击滇海大学的防线。
不过，香港教育学院并没有全力进攻，他们参与进攻的球员，除了顶在前面的徐好之外，还有一名边前卫，和中场的苏俊杰。
每次进攻，这三个人都会冲到滇海大学的禁区里去。
但其他人，却没有这么激进，或是在中场拦截，或者是在后场防守。
香港教育学院的教练员，是甘伟奇。
这种打法，很好的平衡了进攻和防守。
在前面进攻的队员，能够得到中后场的支持，可以放心大胆的做动作。
而中后场的防守队员，也能形成人数上的优势，压制滇海大学在前场的步凡和吴超。
外行看热闹，郑远远却是专业的，他一直很重视香港教育学院，甘伟奇的执教水平高，便是其中一个非常重要的原因。
说实话，郑远远不看好香港教育学院的牌面实力。
半决赛的时候，香港教育学院面对西安交通大学，差点就被淘汰了。
只不过，西安交通大学把握机会的能力差了一点。
仔细观察了香港教育学院的球员，除了9号徐好和10号苏俊杰，香港教育学院的攻击型球员，都非常的普通。
而他们的防守球员，只有门将1号陈浩家的能力，值得重视。
郑远远自问，如果他是香港教育学院的教练，绝不可能带队冲进决赛。
但是甘伟奇做到了，而且…牌面实力更弱的香港教育学院，此时在局面上占有优势！
这让郑远远不得不做出调整，他对着场上喊道：“吴超，位置回撤，帮助中场进行防守。”
从小组赛一路杀到决赛，滇海大学的实力评价，不断在提高。
面对香港教育学院，郑远远把滇海大学定位为一支强队。
所以，他让步凡和吴超两个人放心大胆的待在前场，不要参与中后场的防守，全力进攻就行。
但是，香港教育学院的甘伟奇，就是与众不同。
面对西安交通大学时，他采取破坏性的打法，打乱比赛节奏，不让西安交通大学的进攻顺畅起来，收到了奇效。
这一次，面对实力更强的滇海大学，他居然让香港教育学院打起了控制型的打法。
不得不说，这是郑远远没有料到的情况。
吴超如果继续待在前场不回来，滇海大学的中后场，防守压力会越来越大。
战略性放弃中场…郑远远在考虑，是不是应该不再这么保守了？
考虑之后，郑远远只是让吴超位置回撤，加强中场的硬度和人数，并不打算让滇海大学与香港教育学院争夺中场控制权。
而吴超的位置回撤之后，滇海大学的防守有了一定的起色。
但是，战略性放弃中场…吴超一个人并不能扭转滇海大学的中场劣势。
香港教育学院的进攻，越来越犀利，越来越有威胁了！