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下午，他们就在这块空地上选择了小范围的“自由”活动。
小梁拿出了自己的速写本即兴练起了笔，他又想起了老师对他的评价，刷刷两下把没涂了几笔的纸撕了下来团成团塞进包里。他叹了一口气，抬头便看见了刚接完电话回来的夏老师，她的脸色就好像有些难看。
还没等小梁开口，夏老师先急切地说到：“小梁，你看……我这家里出了点事，这会儿也不方便回去啊，唉，这……”
“夏老师，很急吗，不行你跟刘老师打个招呼，这边我来照看就行。”
“真的吗，哎哟，小梁，这六个孩子呢……我先问问刘老师吧。”
由于夏老师的家里出了点状况需要立刻赶回去，领队刘老师权衡了一下，决定整个团队也一起提早点回去，夏老师感激之余也减轻了小梁的负担，不用一人承担照看孩子的重任，她自己也可以省去自己找车的麻烦，又或许所有的老师都期望能早点回去让各自紧绷的心得到解放，众人一拍即合，迅速清点人数就踏上了回福利院的路。
一路上车里反而是安安静静的，大家都累了。
点左右出发经历了2小时的车程，等回到福利院的时候天也已经暗了下来。
夏老师急匆匆地下了车也顾不上收尾的事宜，打了声招呼人就像风一样跑得无影无踪了。
先下车的老师开始把孩子从车上一个个迎下来，小梁则去车身中部行李置放的地方将帐篷之类，大件的包裹一件件取出，刘老师负责跟司机师傅在做行程结束后的交接事宜。
先下车的部分孩子已经被余老师陆续领进了福利院，部分孩子还在陆续下车，有些还呆在车附近等着老师一起带队。一个孩子吵着尿憋不住了，小王只好急匆匆地先带他进屋上厕所。
从福利院里又走出一名值班的老师把还坐在车上的孩子一个个领了下来，集中在一块，然后又帮小梁把行李规整在一起，所有行李取完之后司机这才把车开离了福利院，空旷的福利院前门广场上剩下一堆行李和几个还没进屋的孩子。
小梁是负责星星这组的，他这才意识到夏老师离开后自己忙活拿行李而忽视了他们，屋外寒冷，他得尽快把这些孩子带进去，一个，两个，三个……咦，怎么突然少了一个？
他又重新数了一遍，数过的孩子就往福利院的大门方向推过去一些，5个？还是5个！
借着门口的路灯，他一个个地看了一遍，罗小河不见了！
“陆老师，刚才急着上厕所的那个是罗小河吗？”
“不是不是，我刚看小王带进去的是个脑瘫的孩子。”
“那罗小河被带进去了吗？你先帮我把这几个孩子带进去吧，我进去看下。”
小梁冲进了屋子，转了一圈，刚才被带进去的孩子里并没有看见罗小河的身影，这下他有点慌了，他又冲回室外让刘老师赶紧跟司机师傅联系看看车上还有没有孩子，自己又在周围看了看。
都到家门口了罗小河怎么会失踪了？小梁急的团团转，忽然他反应过来，定位跟踪器！
他迅速从包里取出电脑打开追踪程序，大部分的红点都集中在一个位置也就是福利院的屋内。
那罗小河在哪里？
屏幕的右下角还有个移动的小红点——对应的数字编号正是突然失踪的罗小河，小梁兴奋地松了口气。
“刘老师，我发现他了，我去追他！”
“小梁注意点安全！”
小梁一边注视着屏幕红点移动的情况，一边朝那个位置迅速走去，就在他以为紧绷的心弦终于可以放松的那一刻，红点突然从屏幕上消失了……
“怎么回事，出故障了？”
小梁重新放大了红点消失地点附近的地图，没有！
刷新了几遍，还是没有！
小梁重新观察这电脑的定位跟踪图，他开始朝红点消失的附近奔去。
“罗小河！罗小河！你听得到吗？”小梁试图呼唤罗小河，此时此刻他多么希望罗小河在车上听耳机的反应不是偶然，他能应答或是现身该多好——然而奇迹并没有发生。
他重新不间断地手动刷新着定位跟踪程序，然后实时监控地画面如同一张静态图片般毫无变化，小梁头一次觉得如此紧张，心脏都要跳出嗓子眼了。
他已经明白如果没有发生故障，现在意味着定位跟踪已经收不到信号了。是罗小河已经超出了范围又或是定位信号被不幸屏蔽了。
他皱着眉使劲地搓了搓头，“你妹啊！”他狠狠地踢起一块地上的石头……
罗小河是自闭症患者，通常只会安安静静地呆在原地，不会对周围的情况做出任何反应，在福利院期间也从来没有乱跑过。
老师们实在想不通，上车前都清点好的人数，怎么回到福利院反而失踪了。
他们再现了当时的情景：
夏老师因为家里有事下车直接就走了，没有留意孩子们的情形；
刘老师在跟司机交谈，巴士车遮挡了他们的视线；
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