这个方法也是跟班长学的。
目的是培养大家集体荣誉观念，克服自私的个人主义。
我宣布着一些惩罚细则，边给他们纠正动作。
“中指贴于裤缝！两臂是夹紧的啊，我扯大家胳膊或衣袖，是扯不动的！当然，我也不会故意的用很大力气扯，一起大家明白。”
我纠正着大家动作，全部完成后，我说：“好了！大家现在都基本调整好了动作！现在开始计时！时间，十五分钟！不多啊，希望大家能坚持！我不再提醒了！有人动不喊报告，大家全部加五分钟！记住了，没有商量余地！”
纠正好了大家的动作，剩下的就是纪律约束了。
“报告！”有学生喊了报告！
“动！”我说道。
学生调整了一下，搔了搔后脑勺。
看有的人动了，陆续喊报告的人就多了。
这也是正常现象。不过也得约束，不能养成习惯！
“每个人只有一次高报告的机会。用过了，就没有了！希望大家都不要喊报告，坚持一下，就多了一份意志力。真是有坚持不了的现象了，再利用这一次报告，去解决窘迫的状态！”
没有喊报告的同学估计心里暗喜，自己还有次机会。
喊过报告的，估计很懊恼自己浪费了。
我从大家对列中间穿插而过时候，看他们有的人眼神中充满了期盼。
“眼神往前看！保持眼睛目视正前方！不要左右滴溜溜乱转！这也算是没有完成动作要领！”
“我知道大家都有疑问，还有多长时间啊！我告诉大家，越是期盼，时间就过的越慢。”
“为什么呢！时间其实都是一样的！因为心理上的错觉而已。就像大家觉得，假期过的特别快，好的事情感觉很快就结束了，劳动等一些比较累的工作，觉得过的很慢！我说的对吧！”
为了不太枯燥，我尽量的转移他们的注意力！
我走到一个大胖子旁边，伸手扯了他的衣袖，手臂就离开了身体。
“有人偷懒啊！集体加时五分钟！”我说道。
“报告！”班长师娜喊到。
“动！”我说道。
“报告教官，我不是动，我是想说两句话给大家！”师娜说道。
“讲！二十秒。”我说道。
“同学们！我们都是一样的，谁都不要给大家增添时间！我们好不容易时间快到了，请大家自觉做到教官要求！完毕！”师娜说的很快。脸上已经有了隐约的汗水。脸色有些粉红，看来是快到了坚持不住时候了。
我想很多人都在咒骂那个加了五分钟的人。
也一定有人在骂我。
因为这是我们以前的心理状态。
“大家估计心里都在骂我吧！或者是刚才偷懒的那位同学！但是我希望大家能像刚才班长同学说的那样！坚持做到教官要求，完成训练规定。现在还有五分钟！”
我不停的转着。
到了一名女生的旁边，我看她的手有缝隙了，一定是没有贴近。
这个女生很机灵。
第三十五章 军训轶事 七(1/2),点击下一页继续阅读