下课铃响了，同学们还在练习，不打算休息。老师怕累坏了小淘气们，让大家回教室休息十分钟。
同学们不情愿地向教室走去。
教室里心雨老师靠在讲台上，感觉好累。
自己的经验不足，要学习的还很多。目前最迫切是要学会，如何提高学生的学习兴趣。怎么样才能把学生的学习兴趣激发出来？可能这就叫课堂艺术。
教育前辈们说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”
心雨老师自己评定，自己就是那种不会教的老师。
既然走上讲台，自己肯定想做一个好老师。
什么样的老师，才是好老师？自己很迷茫。
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。
心雨老师想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手，但有一些共同的，必不可少的特质。
做好老师，要有理想和信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。
正确理想信念是教书育人，播种未来的指路明灯。
好老师应该帮助学生筑梦，追梦，圆梦！
目前的小迷茫，不算什么，慢慢在心雨老师心里有了目标，有了信念。
自己目前最重要的是，想尽一切办法激发小淘气们的学习兴趣，提高孩子们的学习积极性。
小淘气们还小，什么也不懂。就像一张白纸，在上面画圆就是圆，画什么是什么？.