等，再等，没人站出来。
五分钟已过去，还是没有人出来。
“马煜，他们不敢站出来，你走过去摸一下这些人，让老师看看是谁不勇敢？”
“老师是我。”一下子站了三个小朋友出来。
“马煜，是这几个人说你吗？”
小淘气瞄了一眼，没说话。
“请几位先想一下，自己有没有做得不对的地方？要不要给马煜同学说声对不对？”
二分钟溜过去了，没人动一脚，也没人作声。
“那让我们的马煜同学给你们说对不起。”
“啊？老师是糊涂了吗？怎么还对不听话的同学说对不起！”大胆的曹芯儿又发言。
话音刚落，三个小朋友齐刷刷地走向小淘气：“对不起，以后我们不叫你马火日立，我们愿意给你做朋友。”
小淘气脸红地回应：“没关系，我也有错。”
教室里响起热烈的掌声！
心雨老师开始教小朋友读拼音与识字。
她偷偷瞄了一下小淘气，他拿出了书，也在小声地跟着读。
小淘气有进步。
心雨老师心里美滋滋的，教育前辈的话很有道理：“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”
自己是一位新上讲台的老师，没有经验，不懂怎样把爱给孩子，真正走进孩子们的心！