为了得到全新的氢基超导体，徐茫首先的一个任务就是要弄懂，超导的原理是什么，而这个问题的最好解答人就是范教授，小心翼翼走到范教授身边，徐茫开始并没有上来询问。
就这样站着，
先站一会儿，待会儿再问，显得不唐突。
“...”
“...”
两人彼此看着彼此，谁都没有说话。
之后，
范教授继续工作，而徐茫继续站在他的身边，继续保持着沉默的状态，时不时脸上露出一丝惊讶的表情，这是为了人物增添一下层次感。
最终，
范教授选择了投降。
“徐茫？”
“你...你是不是有事情啊？”范教授问道。
“嗯！”
“范教授，我想知道超导的原理是什么。”徐茫问道。
终于到了正题！
不容易啊！
面对这个近乎于弱智的问题，范教授并没有感到无奈，反而是阵阵的欣喜，这意味着徐茫还是有救的，总比一天到晚趴在实验室里面，啥都不干来得强。
把徐茫领到一台计算机前，范教授给徐茫解释了什么是超导，而超导的原理是什么，为什么超导需要在极低温下才可以。
“学过电吗？知道欧姆定律吗？”范教授问道。
“...”
“范教授...我不是弱智！”徐茫翻了翻白眼：“您就说超导的原理就行。”
“其实很简单。”
“就是让材料中的导体原子没有空隙，让其电子不会与原子发射碰撞，从而自由通过。”范教授说道：“这样就实现了超导零电阻。”
徐茫想了一下，认真地说道：“以此类推，之所以会有电阻产生，是因为导体原子之间存在空隙，电子在原子之间运动时，要穿越这些空隙，对原子产生碰撞，使原子振动发热而形成电阻？”
“？？？”
范教授愣了一下，急忙点点头：“对！就是这样。”
话落，
范教授满意地说道：“徐茫很非常优秀，如果态度积极一点，可能会更加优秀。”
“教授？”
“我能不能用一下这台计算机？”徐茫指了指边上的一台计算机。
“可以。”
“在这里随便你用。”范教授笑道。
之后，
徐茫就坐在计算机前，这一坐就是一个小时，而在这一小时里面，徐茫正在利用数据库以及智能合成软件，寻找全新的氢基超导体，结果令他感到无奈的是，数量是极其庞大的。
加之只是单纯的合成而合成，没有给予合成的可能性。
这么多种合成路线，
哪种才是？
虽然探索超导材料被形容为运气游戏，但这太需要运气了，除非那种是欧皇，凭借着他们的运气才可能成功，自己这种非酋还是算了吧。
“系统...我想知道全新的氢基超导体是什么。”
【经系统识别，无法提供相关数据】
唉...
就知道会有这样的情况。
没办法，
徐茫只能用最傻的办法，把利用智能合成出来的氢基材料，一个一个拿去询问系统，当然不能问这个材料能不能超导，而是问这个材料可以实现零电阻吗。
“系统，这个材料可以实现零电阻吗？”
【经系统识别，无法提供相关数据】
卧槽！
好特么气！
徐茫没有任何办法，只能重头再来，把每一个氢基材料拿出来，建立一个数学模型，从而计算出每一个材料的超导可能性。
当然，
徐茫需要把已知的硫化氢材料进行逆向推导，知道高压、氢原子、和其他元素之间的数学关系，这与高温超导的理论模型不同，徐茫的这个关系模型，是纯粹的数学逻辑关系。
这个过程，
徐茫作弊了，因为以他目前的水平，还做不到这一点。
“系统，我想建立一个硫化氢的纯粹数学关系。”
【经系识别，建立硫化氢的纯粹数学关系兑换值：10000（数学技能）】
【经系识别，建立硫化氢的纯粹数学关系兑换值：15000（物理技能）】
徐茫：(￣△￣；)
这是一个天文数学！
有必要这么夸张？
疯了吧？
而且也不纯粹呀！
徐茫简单计算了一下，如果不用自己辛辛苦苦储存下来的技能值，从现在开始积攒到十七天以后，自己才能知道硫化氢的数学关系。
算了吧...
没必要存着。
徐茫打开了系统，查看了一下自己的数学技能和物理技能储蓄，数学技能：11200，物理技能：17300
呃...
有点不舍得。
这些技能值本来是用于复制知识点的，特别是数学技能...这马上都要比赛了，花掉不是自寻死路？
为了科学！
用掉！
“支付！”
...
“唉？”
“徐茫这是在做什么？”小组中的一位女生好奇地问身边的同伴：“他好像坐在电脑前面快两个小时了，这和早上的他截然不同，是不是在玩扫雷啊？”
“不知道呀。”小组中的一位男生说道：“故意选择一个角落的位置，我觉得可能在玩游戏。”
第二百六十一章 奇怪的数学过程(1/2),点击下一页继续阅读