二四章 读书观史凌云志,比翼连理关雎意5(2/2)
曲志笑着说：“你不想不就行了。”
薛米又拧了他一把说：“我也想怎么办。”
曲志一下子就把薛米抱了起来，又来到卧室，把她放在床上，说：“放心！”
于是两个人就坐在床上说话，从早上醒来，两个人都忙活折腾着，现在才算安静下来。两个人坐在床上，说着说着，薛米就靠着曲志瞌睡了，曲志把她放平了，就坐在她身边看书。下午两点多，他也躺下了睡了
薛米下午三点不到就醒来，看到曲志在她身边搂着她睡着呢，枕头旁边放着一本书，就是曲志早晨读的那本书，看到了那首《新月曲如眉》，当读到“两朵隔墙花，早晚成连理。”时，看着身边的他，不由得就笑了。她就起身，穿了衣服，下了床，然后开门出去。
刚来到沙发上坐下，李丽青从外面开门进来了，一看就薛米一个人就问：“曲志不在？”
薛米指指卧室说：“看书看的睡了。”
然后李丽青就感到有什么不同，四处看了看，薛米问：“老妈，你找什么？”
李丽青也没发现什么，就是直觉有些不对劲，然后就看到了阳台上晾晒这床单，因为她没洗床单，那肯定是薛米洗的，心里就明白了。
看看没人，李丽青就坐在薛米身边低声问道：“采取保护措施了吗？”
薛米一听脸就红了，做贼心虚，但是她很快就大方地说：“嗯！”
她很好奇问道：“你怎么知道的？”
李丽青点点她额头，又指了指阳台，薛米也明白了，是床单出卖了他们。就不好意思地低着头笑，想了想还是对李丽青说：“妈，我相信他。如果没保护的话，他不会的。他说我们还没毕业。如果都毕业了，不用就不用，要是有了，就要。”
李丽青听了沉默了一会说：“他真的这么说的？”
薛米说：“嗯，昨天他就想，因为没有保护，所以他就没。”
然后看着李丽青说：“妈，谢谢你把那放在抽屉里。我都没想到。”
李丽青听了薛米的话，就笑了，说：“你是我女儿，做妈的当然为你好，也是为你们好。”然后又说：“听你这么说，老妈也相信小志，那孩子是真的对你好。我和你爸也放心。”
薛米感激地说：“妈…..”就说不出话来了。
李丽青站了起来说：“和我一起去买菜吧。”薛米红着脸低着头不好意思地说：“妈……我走路不方便！”
李丽青又低声对薛米说：“你们还年轻，要注意保养身体，老妈和你讲，男人……”
薛米听了就说：“那我和你一起去吧。我也不懂这些，和你学学吧。”
下午三点半左右，曲志也醒了过来，习惯性去搂薛米，才发觉薛米不在床上，就喊了两声，也没有声音，估计是出去了。他就起来，去洗手间洗洗脸，又照照镜子，看着镜子里的自己，好像和以前不一样，后来自己对自己说：“嗯，我现在是个男人了吧。”想起薛米和自己说的“你我的男人，我是你的女人”，心里很开心，又觉得自己责任重大。
从洗手间出来，就来到客厅，坐在沙发上，然后去卧室拿了那本《管理的实践》读。放假前他读完了第一部分，第一部分主要讲德鲁克认为的事业是什么，事业将是什么，应该是什么，以及企业的目标、成果和生产的要求。第二部分他以福特汽车的成长的故事，讲述“目标管理和自我控制”的效果管理。曲志没有什么企业实际工作经验，他过去一年里读了很多企业的成长发展的书，也学过管理方面的理论，但是象《管理的实践》这样深刻、独特的论述的不多。
看了一会，他就去卧室拿了笔和一本平时读书时用的笔记本过来。就坐在沙发前的矮台子边，一边读书，一边写下自己的理解、疑问。越读越觉得管理是个大事情，他想企业首先应该是人，然后是机器、设备、厂房，将二者融合一起的就是管理，没有管理的企业想做大做强简直是不可思议。另外还有技术、工艺，这是企业软的方面。
管理说到底应该是对人的管理，人很复杂，他不由得想起了去年班里的手抄报事件和参选优秀班级失利的事情来，其时那也是一个管理不到位的问题，当然企业比一个班级的管理更复杂，更具有系统性、矛盾性、多元性。他想起马克思在《关于费尔巴哈的提纲》里说的：“全部社会生活在本质是实践的。”他想德鲁克把这本书叫做管理的实践，真是非常有意义，管理是实践的，说白了讲的就是如何把一个企业管好的实践问题。
读着书，写着读书笔记，他就沉了进去。就连薛易建开门进来，他都没意识到。薛易建今天下班比较早，敲了敲门，没人答应，以为家里没人呢，估计那两个人活宝也出去了。谁知道进屋一看，就看见曲志坐在沙发和矮台子间的地上，在聚精会神地看书，一边看一边写着什么。
他也没打搅他，就放轻脚步走了过去，来到曲志身边，看他读书。看他读的是一本外国人写的书《管理的实践》，时不时地拿笔写着自己的感悟。薛易建平时听薛米说过曲志读书的拼命劲头，还有读书时仿佛身外无物的状态，今天自己是亲眼看到了。他就轻轻地坐在沙发上，看着他。很欣赏，很欣慰。
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