我们两个又回到了之前的引导台，就在丁一杨和引导台里面的美女店员交谈时。
我开始研究这个超市的平面图。
这个超市共用两层，一层是各种食物，二层就是生活用品和家用电器。
所有的储物柜都在一楼，一共有四个区域，分别在东南西北四个进口旁边。
我数了一下平面图上的储物柜，发现每个区域都有4个小区域的储物柜，标为（1）（2）（3）（4）。
我看了一下引导台对面的储物柜区域，每个小区域都是10*10的规格排布着100个小储物柜。
难道他利用这些数字来暗示那些人数字。
丁一杨这时也回来了，看我聚精会神的盯着超市平面图问我。
“有新的想法了？”
我把刚刚发现的储物柜排布规律和他讲了之后，问他。
“周可会不会是用这个超市储物柜的排布来告诉那些人，例如（2）区，第十三个小柜这样子，比例就是2：13？把钱就放在那个柜子”
丁一杨摇头。
“这个样子太麻烦了，而且那些人怎么知道是看哪个区域，又怎么知道数字是什么？”
问题就是他怎么传达数字，又怎么来收钱？
我问丁一杨，他刚刚和那个美女店员沟通出来什么了？
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