沙加：“没有。”
辅导员：“没带来？没关系，可以到楼下小卖部购买。还有什么问题么？”
沙加：“上课的教室，请老师带我去。”
新生当然找不到了。
大一上学期的课程是所有新生一起上，根据成绩，下学期开始分班、分科。
《高等数学》是公共课，也是基础必修课。上课的阶梯教室很大，一百多个学生坐在里面，还是有些空荡荡的。
沙加坐在靠窗的位置，无视其他同学好奇的目光，静静地等着老师进来。
主讲老师年纪有五十多岁，抱着一捆卷子走了进来，清了清嗓子，“今天的测试不计入期末成绩，只是了解一下大家的基础，不要紧张。”
很快卷子发了下去，三分之一的人只写了名字，就交卷离开了教室。
三分之一的人趴在桌子上，开始睡觉。
只有三分之一的人开始答卷。
沙加看了一遍题目，都能看得懂，与爷爷教的差别不大。从鞋底抽出笔来，认真做题。交卷的时候才发现，偌大的阶梯教室只剩下自己和老师了！心里不免有些失落：这个世界的人真厉害啊！
给老师道了再见，看看太阳的位置，距离正午还有些时间，抓紧时间去学生会咨询！
到下午上课的时候，沙加基本了解自己最关心的三个问题：
第一，申请一本学生手册；
第二，教室的分布图；
第三，可以申请勤工助学的岗位。