“艾力，你在看什么呢？”
同那位少年一起正充满好奇心的少女，正是少年艾力·安德鲁(AliAndrew)的姐姐乔蒂·克莉丝汀(JodyChristine)。
躺坐在森林湖泊边古树下的艾力·安德鲁的手中正捧着一本破旧的书籍，仔细得翻阅着，似乎并没有发现正站在一旁发问的姐姐乔蒂。
乔蒂·克莉丝汀的眉头开始紧皱，神情严肃地冲着艾力大声吼道:“艾力·安德鲁！！！”
艾力被耳边恐怖的咆哮声几乎快震聋了，身体开始微微地颤抖，随之书籍也滑落在森林的草地上。
看见坐在地上用手捂住耳朵且神情痛苦的艾力，姐姐无之奈下摇了摇头向他的跟前走去，抓起了那掉在草地上的脏兮兮的书籍，拍了拍封面上的灰尘并翻开来看。
“——《阿索尔德典籍》(Asord'sBooks)？”
充满疑惑的姐姐看着一旁的艾力·安德鲁，似乎正在用眼神传达着什么。
这，这是，啊————！
艾力的话还没说完，姐姐不屑一顾得将书籍随手丢了出去，见势不妙的弟弟赶紧起身扑了过去试图接住那本书籍，不料却被地上的石头绊倒，整张脸顺势而下贴在了草地上。
乔蒂.克莉丝汀看着弟弟狼狈不堪的样子，忍不住捂住嘴笑了起来，“快起来吧艾力，你怎么学着吉姆老爷子家的艾米莉(羊的名字)啊。”
在此瞬间，森林中浮动起缕缕清风，塔洛塔德的人们曾说，那是隐幽生息于古树中的精灵们在祝福居住于森林中的人而低吟浅唱，天籁般歌声萦绕于耳畔，风至之处，皆充溢着生命自然的光辉与气息。
微风拂过的塔洛塔德森林，从幽深处所飘散吹来的，是近似浩瀚星河中闪烁的星点，具神秘异彩的辉光轻轻浮动于森林之中，宛若娇羞少女所蒙上的红色面纱，似梦似幻——
“艾力，快看。这些红色的光点，好漂亮啊！”
少女见此刻如梦境般的场景，她轻轻合上了眼，张开她纤细娇柔的双臂，不禁将身躯投入这片红色神秘光芒的怀抱中，旋转，停止
——再旋转，她随炫丽的光芒舞动着，若如晨曦照日之下，随日光挥动着翅膀的精灵仙女。
“是苏生花——。”
“苏生花？”
艾力.安德鲁撑起身体盘坐在草地上，伸出双手试图捕捉住这些神秘的红色光点。
“苏生花(ResuscitationFlower)生长季节为春夏季，夏季为生长盛季。它的花瓣呈管针状及刺状，颜色为鲜红色或橙色，其中央有柱头露出，具有特异的香气。初时记载苏生花于奥伦纳纪(OrenaCentury)87年，塔洛塔德镇(TalotadTown)的森林湖泊边发现，在黑夜中的月光下散发出如梦幻般的微弱红色光辉。
苏生花初期用途被作为城镇村民们饲养魔物(Monster)的口粮，因其可产生高热的魔能供应使得魔物依赖于苏生花来进行能量的补充。于奥伦纳纪的105年，经药剂师(Pharmacist)对苏生花的研究，其提供的魔能同样适用于人类吸收，并得到体力的恢复和用于止血治愈伤口，但有较小概率产生热反(Thermalinversion)及短暂性的失能(Invalidation)，后来人们了解到苏生花的药用便逐渐开始学习使用苏生花的花瓣配合绷带来使用作为简易药物的伤口处理，但似乎效果并不明显。
在花药学中，苏生花的加工可捣磨成呈红色略带粉色的粉末，再将其花瓣粉末置放入盛满纯净水的方槽型药台进行灌输魔力的提炼。
提炼出的液体为苏生水(ResuscitationPotion)原料，要达到最佳使用的效果需放入一少撮古树嫩芽(AncientTreeBuds)的植物粉末并充分融合才可净化苏生花成分的负能效果(Negativeeffects)并完全制作苏生水药剂.通常制作标准的苏生水需要花费(0.5-1.5天)的时间，根据花药的提炼精度时长，制作出的苏生水药效也不同。
每次可产出10-15支试剂管(Reagenttube)单位药剂，或3-5瓶试剂瓶(Reagentbottle)单位药剂，因其产量大且花费时间较少，苏生水(ResuscitationPotion)被作为使用最为频繁和常见的药剂。”
乔蒂·克莉丝汀仔细倾听着弟弟的描述，似乎在思考着什么，下意识用手掌撑住了下巴。
“其实关于苏生花，还有与其相关的传说和历史。因为苏生花的价值被发掘后，历史上于奥伦纳纪(OrenaCentury)112年，自卡德加(Khadgar)城出发的一支由加尔沃(Galvao)族人组成的商队将苏生花作为一种新的商品推向世界各地，后来因苏生花的普遍出产及交易从而降低了它的价值，至今一直被人们视为一种必不可缺失的日常物品。
不仅是如此，传说记载中大法师库劳斯·布拉德林(KulausBradlein)曾于学徒时期利用苏生花和自创的魔法术式改变了法术性质，释放了近似复苏光辉(BrilliantRecovery)的红色光束，同本来的复苏光辉所散发的耀眼白光恰恰不同，红色的光芒并非得到了神圣的治愈，而是击败了不死恶魔族(UndeadDevil)中的夜魔人(NightmareMan)，在大法师死后，此法术便失传，至今仍未有魔法师可以释放出具有红色光芒的复苏光辉(BrilliantRecovery)。”
—第二章 湖泊边的少年—(1/2),点击下一页继续阅读