这话很严厉，程雎觉得，如果不给这些学生一些当头棒喝，是很难扭转他们的性情的，所谓“严师出高徒”还是有一定道理的，这么小的孩子，还没有树立正确的人生观、价值观，正是需要家长和老师一起来引导教育的时候，所以她不惜冒着被学生一阵臭骂的风险，也要先警醒他们。
这下儿，没人敢有任何放肆的举动了，都低着头。程雎缓了缓才说：“现在开始读书，按照黑板上的要求，完成任务，做好准备，我随时会以各种形式进行抽查的。不听话的人，不好好读书的人，那就跟着我去其他两个班级巡视吧，看你们愿不愿意？”
毕竟是这所小学的最高年级，如果真的跟着程雎去三、四年级巡视，那才是面子、里子全都没了，于是一个个的都大声读了出来，也不管单词发音是对还是错。她索性在五年级教室多留了会儿，多转了几圈儿，时不时地驻足，倾身听了听一些学生的发音，她发现，还是不知道他们在读什么，但她并没有当场揭穿。
然后，她慢慢踱步去了四年级教室，站在后窗那儿停下脚步，侧耳听了会儿，观察了下学生的动静，后排的两个男生在聊什么，还在大笑着。