何氏远远走过来，笑着，“你个小丫头又给姐姐们灌汤。~你见谁穿过兔毛衣裳？”
李薇嗤了声，头也不抬的说着，“还能有谁。五胜家的雨竹呗”
五胜家的大女儿原来叫春花，卖到县城的一户人家做丫头后，改名叫雨竹。去年过年回家来，说是主的恩典让她归家过年的。她见天穿着半旧的镶兔毛绣花缎夹棉披风，东家走西家逛，招招摇摇的。人家若叫她春花，她就很不高兴的捏着嗓说，她现在叫雨竹。又说什么少爷说雨中竹林潇潇的意境好，衬她的气韵等等。
满街的人即羡慕她的衣着，又刮刺她当了奴才就忘了自家祖宗。这话还是许氏来她们家说的。又说街上谁家谁家的女儿定了年后要跟着雨竹去那家做工，管吃管住每个月能得两三百文呢等等。那羡慕嫉妒的模样，让李薇觉得小莲花如果能春峰那么大，她定然毫不犹豫的就把女儿卖了去。
母女几人都笑了，说她见天儿出不完的精怪象，逗得乐死人。
李薇这一逗乐，众人都快忘了她说要养地龙的话。直到坑挖好后，李薇让姐姐去弄粪，李海歆回来看见，问了起来。
李薇心说干个事儿还真难啊。仍老老实实的回答说要养地龙。李海歆说那东西哪能养？没听说哪家养的李薇装作很不服气的模样，跟她爹争执，“小兔能养，地龙为啥不能养？小兔能生小小兔，为啥地龙不能？”
李海歆一时竟被她问住，不知道如何作答。要说不能养吧，那田里的小地龙是哪里来的？又想起去年的两个坑里，梨花好象挑捡了些时候，要说不是养出来的，又是哪里来的？
便摆摆手，笑着，“五丫能耐，把你爹都问住了。你说能养就能养吧。”进厨房舀水洗手。
春兰在兔舍里收着兔粪，听见这话，拧着眉头想了一会儿，朝何氏喊，“娘，梨花说的这个养地龙，没准儿真能成”
春桃也说，“要真能成啊，咱家的鸡可有的吃了。”想了想觉得哪儿不对，突然意识到什么，忙问李薇，“你咋知道用粪养地龙呢？”
李薇嗤了一声，一副大姐是傻蛋的模样，“我小时候不是养过一回？”
春杏扑过来要凑她，她笑咯咯的跑远了，现在她四岁半了，腿脚已无比的利索，想抓她已不是那么容易了。~
娘几个在天黑前才将五六浅坑中的粪铺好，李薇趁她们去做饭，就把菜啥的先扔进去，想着是不是晚上再趁人不注意，去草屋偷些麸皮撒进去。
好在何氏这些天儿心里挂着石头家过来行大小茶礼的事儿，也不怎么注意她。
这天，趁着佟永年常假的前一天，何氏与李海歆去镇上，买些时令的果、点心和茶叶，备着待客用。又扯了两身精细棉布，是让春桃给石头做衣裳回礼用的。
看天色将晚，就赶到镇上学堂，在外面候着，等佟永年下学。
学堂外面早已等候着几辆马轿车，看车体穿戴，象是大户人家的下人过来接下学的。
这些人三三五五的聚在一起说着话儿，见何氏夫妇赶着辆老驴破车过来，低声说了些什么，发出一阵嘲讽哄笑。
何氏叹口了气儿，跟李海歆低声说，“你说有这些大户人家的孩在，咱年哥儿会不会受欺负？”
李海歆黑着脸儿，往那边儿瞪了一眼，才说，“他们算什么大户。真正的大户都有自己家的家族学堂。这些不过是家里有几个钱儿罢了。”
顿了下又说，“年哥儿那孩看着温和，可也不是任人欺负的。先前在前王村，听喜梅说里面也有几个坏小。你看他在那里读了几年书，一点事儿都没有”
何氏点头，“也是”想了想又说，“不如往前再给大武和柱爹说说，让大山和柱也来镇上读？”因何氏做决定做得急，这两家一时没想好转不转到镇上来，大山和柱仍在前王村上学。
李海歆说回头再商量吧。到镇上上学是一笔不小的开支，各家又有各家的打算，这事儿只能是凑巧，不能强求。
两人正说着，二柱赶着马车过来，瞧见他们，远远的挥手打招呼，及至走近些，笑着，“李大哥，有些日没这么巧了。”
李海歆应了声，何氏笑着下了驴车，打趣儿，“今儿一见你啊，我就想着，得赶快买块肉回去备着。”自年哥儿在镇上上学，武睿只要看见他们，必定要跟着他们的车回去。【叶*】【*】二柱拦也拦不住，好在第二日下午李海歆要送年哥儿回学里，顺道儿再把他捎回去。~
二柱也笑笑，说今儿少爷可不能跟着去，家里来了客人，老太太等他放学回家见客呢。
不多时，学堂下学，武睿果不其然跟着佟永年身后，他一见二柱，朝他做着摔打皮鞭的手势，赶二柱走。
二柱赔着笑脸儿上前，“少爷，姨奶奶和表小姐来了，还有舅老家的小少爷。老太太太太让你一下学赶快回家呢。”
何氏忙招佟永年到身边，接过他手中的书本，摸摸他的发顶，问累不累，学里的饭菜吃得惯不，被褥厚不厚，夜里热不热等等。
佟永年眼睛含笑，一一回答着。
武睿眼睛闪了几闪，蹬蹬蹬跑过去，把佟永年挤开，大眼盯着何氏。何氏刚开始不明所以，愣下才明白他的意思。仍笑着把手放在他发顶，轻摸着，重复了一遍刚才的话。武睿却不答话，何氏说完，他转头走了。
何氏跟李海歆笑着，“这小少爷真是怪。府里头老太太太太老太爷不都是极疼他？”
李海歆笑笑，“是怪疼爱的。要啥给啥。”
几人回到家时，夕阳刚沉了下去，绚色晚霞烧红了半边天空。竹林青翠炊烟袅袅，明明十天前才离家，佟永年却觉得已离开了许久，再见到时，心中有忍不住的激动澎湃。
第五十七章 养殖计划(1/2),点击下一页继续阅读