晚上12点多了，我还在看偷偷看语文作业，毕竟明天要出成绩的。
哎，看来老师这样一行挺不容易。现在改变当初的志愿，不知是否还来得及.....
最后一道题是附加题，题目是看图说话。让同学们根据画图的内容，自己发挥想象，然后写一段描述内容。
图画的内容是：
下雪天，一个小男孩在在前面欢快的奔跑，他的身后跟着一条可爱小狗。而在小狗的身后，是一个刚刚堆好的雪人。
嗯，这图的意思简单明了，毕竟是小**的题目，不会太复杂；小**的思维单纯，看看同学们是怎么回答的。
小白同学写的作业内容：
‘下雪了，地上有厚厚的积雪，我和斑点出来玩，我们还堆了一个小雪人，真开心啊！’
嗯，这看起来是好像非常普通的描述；
小黑同学写的作业内容：
‘今天下大雪了，我和语文老师一起出来玩，我堆了一个大雪人，真开心，哈哈。’
嗯，这个描述也没什么惊喜；
‘小红同学写的作业内容：原来雪人是真的，太可怕了，它还让狗来咬我，赶紧跑啊......’
嗯....这个挺有创意........呵呵.....
为了以防万一，我还是再确认一遍，我把其他同学的作业也看了一遍，好像没什么问题了。小黄同学作业内容是：
‘今天语文老师和数学老师一起带我们去堆雪人玩，但没有看到英语老师.....’
听说这个同学的智商非常高呢.....嗯，不错，这个算是最安全的.....
嗯，我想，我已经找到目标了.....
**选择：
a.主角不是老师，目标是小黄。
第14章 作业(1/2),点击下一页继续阅读