行文至此，恐怕有点啰嗦，也没有什么重点。感觉有点象流水账，但是这就是蓝鹤学医的过程中，实实在在经历的事情，没有进行任何形式的艺术升华。读完这一系列的通俗养生书籍，给人的最大感觉就是不成系统，没有体系。很多知识都是杂乱无章的，而且专业性不够，严谨度也有待商榷。
尤其是其中很多作者，本身恐怕不是临床大夫，所以书中所讲尽管非常容易被广大读者理解和接受，但是因为缺少扎实的临床数据和中医理论做支撑，书中的有些观点往往不够严谨，甚至很武断。刚开始学医的蓝鹤有种感觉，如果花费大量的时间和精力，在这种中医养生通俗读物上的话，是一种浪费，除了能够在一定程度上拓展自己的思路和提高自己学习中医的兴趣，却很难真正提升个人的临床治疗水平，学得再多也就是一个中医爱好者。
这类书中往往介绍一些非常规的养生和治疗方法，比方说其中有生吃泥鳅的方法（敦敏堂主注：好像正统的医书中没有提过这种治疗方法，是书中作者的独创，也许是某个偏方。）蓝鹤也感觉好像有点不对，但是具体问题出在哪里？限于当时的知识水平，蓝鹤也说不好到底问题出在哪里？反正就是感觉不对。（敦敏堂主注：用今天的观点，来看就是缺少了中医治疗的最大特点——辨证论治，书中介绍的方法，大部分都没有辨证论治的思路，尽管是养生，但是也需要从整体观念和辨证论治入手，这样才是真正的中医养生。）再后来，这一类的中医通俗读物，因为某个吃茄子，喝绿豆的大师出事了，才慢慢的降低了热度。
蓝鹤因为发现了这类通俗读物的片面性，开始寻找新的学习中医的方法。但是苦于没有这方面的朋友，尽管想学习更系统，更专业的中医知识，但是没有这方面的老师和朋友。蓝鹤也只能一边做好自己的本质工作，一边等待新的学医契机。蓝鹤一直相信心想事成这句话，只要你真心希望做成某件事，而且发心正确，命运一定会给你机会。剩下的就是把握机会，努力学习，学医没有捷径。
养生书籍这一章，就聊到这里。文笔有些啰嗦，从下章开始分享中医学院派的四大基础课程：《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》。笔者希望用这种平实的笔法，把中医理论知识的基础框架展现给各位亲爱的读者朋友们，希望大家能够了解中医，从而喜欢中医，最后是坚定的相信中医。
也希望通过笔者在学医不同阶段的感悟，让喜欢中医的各位读者朋友，能够得以借鉴，从蓝鹤的学习与反省中，建立起自己的中医知识框架，实现医圣张仲景先师在《伤寒论》序言中对广大中医学人的期望“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。”