下午是进行一堂思想教育的课程，主讲的教师是一名妹子。虽说看上去挺年轻的，但是这个世界不能够以面容来获取信息的，说不定这位妹子已经几百岁了呢。
课程说实话有些无聊，但这也是帝国特意安排的，为的就是留住人才。赵立想到要是华夏也从小到大都有这个课程的话，就不会有那么多的卖国贼了。
华夏为了应试教育，应付考试的课程占用了太多其他的课程，比如思想品德，比如美术，比如音乐。赵立觉得他从小到大都是数学、语文、英语什么的，别说上烦了这些课程，光那些老师的脸都看烦了。
妹子老师再台上讲述得很起劲儿，相信已经是一位老教师了，各个典故信手拈来，但台下的学生却不是很兴奋。这种课程确实很无聊，但是很必要，赵立百分百的赞同帝国的决定。
好不容易挨到了下课，赵立跟其他同学一样长舒了一口气，整整一下午都在听妹子老师讲故事也是非常累的，而且这位妹子老师还是唐舒舒口中的暴躁老师。
刚刚上课的时候，有一位同学上课讲话，妹子老师一笔头直接把他打飞了出去。在这里可没有地球上那么多家长什么的，既然来到这里就做好被虐的准备。
至于家长殴打老师，学生殴打老师这种事情完全不存在，你要是打得过都灵学院所有的老师，你就来吧。
赵立一直觉得体罚是一件非常必要的事情，有很多学生在叛逆期的时候严重不服管教，总以为自己是天，这个世界都必须围着他转一样。所以体罚就能够体现它的好处来，可以约束学生很多不理智的行为，当然体罚是不能够过线的，那样就不是体罚，而是虐待了。
在当时看来，这些学生肯定是埋怨的，但以后长大了说不定还要感谢老师。对你管教说明是还在乎你，觉得你不应该这样混下去，等到老师什么都不说，冷眼看你的时候，那才叫放弃了你。
赵立想到自己读高中的时候，在高考还有一百多天因被班主任老师抓住看小说，那个场面赵立还记忆犹新。
晚自习，班上很安静。班主任在窗边看到了赵立头埋在书本堆里，还以为是在努力学习，走进来一看才发现赵立慌慌张张地把一本书塞进课桌里面。
那个时候班主任涨着通红的脸要他教出来，赵立没办法只好上交一部名为《人狼国度》的小说。班主任真的是气炸了，二话不说直接搬着他的课桌，任由里面的课本掉落，来到走廊直接把课桌扔了。
“哐！”
那是桌子与地面亲密接触的效果，整个楼层都有些躁动了，各个班级都想跑出来瞧热闹。可惜下课的铃声还没有响起，其他班上的学生强忍住看热闹的天性，不然赵立的脸肯定就丢得一点都不剩了。
赵立第一次看到班主任是这样的生气，以前看小说被抓住也没有这么生气的。当时他一点都没有听到班主任在说什么，只知道完了，这下是必须要请家长的了。
他也不知道当天晚上是怎么度过，第二天他就拿好了检讨书，和父母一起学校求得班主任的原谅。幸好班主任也没有说什么，只是让赵立在教室内站着上了一周的课。
后来大学毕业后，赵立回到家乡请班主任吃饭的时候，才知道了当时为什么这么生气。
“我生气的不是你在看小说，高一高二的时候被我抓到看小说，我也只是没收了你的小说书。后来你下课又偷回去了，我也是睁一只眼闭一只眼，没管。”
当班主任喝着啤酒这样说的时候，赵立满脸的尴尬，当时还以为自己做的事情神不知鬼不觉的，后来一想真的有太多破绽了。
第二三四章 赵立的往事(1/2),点击下一页继续阅读