因为负责这项工作的政教处主任刘丰，此时也在走廊里，他特意通知了值班的老师上课不要打铃，他怕影响了正在辅导的楚昊以及大有收获的高三学生们。
作为重点中学，学生的成绩第一重要，尤其是马上就要高考的高三毕业班。
讲了很久同学们也听了很久，楚昊觉得嗓子有些发紧，看了一眼距离他不到三米远，坐在地上的五班班主任，他微笑着向楚昊点了点头，指了指讲桌上的水杯，那意思你讲得很精彩，我愿意洗耳恭听，你喝点水继续。
楚昊喝了点水润了润有些冒烟的喉咙，继续了他的演讲。
“请问，怎样把握学生的教育心理，平时在教学的过程中我们该注意些什么？”
走廊里一个年轻的科任老师问了这样一个问题，这是一个跟楚昊今天的讲解没有任何关系的提问，纯粹是一个有关教学方面的问题。
那个年轻的任课老师并没有恶意，这是他从事教学工作以来一直在苦思的问题，今天随口就问了出来，他根本没意识到这是一个学生在演讲，由于太过专注，他还以为是在上大学时的课堂。
地上的三位班主任包括走廊里的教导主任刘丰，都是一脸的错愕，这样的问题就是他们这些资历深厚的老教师也回答不清。
老师们都在用期待的眼神看向楚昊，他们在等待，希望楚昊能给出不同的答案。
楚昊的表情很随意，眼神没有任何波澜，他凭借多年的工作经验，以及修真者的独特阅历进行了总结式的回答。
老师们不断的点头，楚昊的回答使他们的认知在提升，仿佛一扇因材施教的大门重新向他们打开了。
“这哪里是一个学生的演讲，分明是一个教育专家在作报告。”
对着身边的老教师丁富小声的做着评价，刘丰的眼神都在放光，一直都知道这个学生很妖孽，他没想到竟然妖孽到了这种程度。
正当老师同学都沉浸在楚昊的演讲当中时，校长李怡出现在了楼梯口，他是来寻找刘丰的，上课时间铃声不响，政教处又找不到刘丰的人，他有点恼火。
当他看到高三（5）班所在的楼层黑压压的挤满了学生时，他想发作，这是要造反吗？好好地上课时间都跑到这里干什么？
正当李怡要开口呵斥的时候，他看到了一个不应该出现的画面，教导主任刘丰、老教师丁富、高三毕业班的十几个班主任以及一大群高三的任课老师，他们都面色凝重的在听着什么，这个画面太诡异了，难道里面打架了？竟然这么多人在围观。
李怡把到嘴边的话憋了回去，悄悄的走上前，他要看个究竟。
好奇害死猫这句话说的一点都没错，李怡站在人群的后面，伸长了脖子踮着脚向里面看，各种表情都出现在了他的脸上。
他看到了人墙的里面，黑压压的一片学生在哪里不停记录着，还不时的点头，目光穿过晃动的人头五班的教室里更是挤满了学生，那个令他喜忧参半的妖孽站在讲台上专注的讲解着什么。
轻轻的拍了一下刘丰的肩膀，李怡想开口询问，刘丰一个愣神，回头看到是校长李怡，他做了一个噤声的手势，并指了指教室，而那群老师还在专注的听着讲演，根本就没有人注意到李怡的到来。