没有办法，卢金巧只好去请教刘鹿鸣。
刘鹿鸣的确是自然科学方面的天才，他翻看了这些文章后，很快便理解了书本上的文章意思，娓娓动听地给卢金巧讲述了起来。
“植物的一生，基本上都是待在一个地方，萌芽、生长、开花和结果的！如果它的种子不移动位置，那么，这就意味着植物都会在同一个地方不断地繁衍后代，扩大生存范围，这显然与实际情况是不相吻合的！因为我们在世界的各个角落都会看到同一种植物！这就需要我们去了解植物的种子是怎么传播的！
“你瞧，以蒲公英为代表的植物，它的种子上面有一个小小的降落伞，可以随风吹到很远的地方降落下来，以此来传播自己的种子。
“你瞧，这个苍耳，它的种子上面有很多的绒毛，当人和动物经过的时候，它们就会轻松地沾附在人和动物的身上，将自己的种子带到很远很远的地方。
“还有这些桃子，它们的种子藏在诱人的果肉里，当路过的人们和猴子摘掉吃后，就会将桃核扔到很远的地方，这样，它们的种子也就会传播到很远的地方！
“由此看来，你需要给学生讲述，植物的种子会传播这种现象，然后再给学生讲述植物的种子有那些常见的传播方式，最后给学生讲植物的种子传播后的意义和好处！这样，一节课不是已经教授的非常透彻精彩了吗？”
听了刘鹿鸣的话，卢金巧发自内心的佩服刘鹿鸣，“你真的是一个天生的好老师！不但看一眼，就明白书中的内容，而且，还能够很快提取出来课文中的主干知识，将它们精彩地讲述出来，真的让我很佩服！”
“我也是摸着石头过河，自我领悟的，没有什么技巧和方法！只要你上台讲过一节课后，就不会如此担惊受怕的！每个老师都有克服第一次上课时的紧张心理！我跟黄雨婷也是不例外！要不，明天，上午你第一节没有课，就去听听黄雨婷是怎么上课的？她的语文课上的很精彩了！”刘鹿鸣建议道。
“行！我一个人听课，很害怕，要不，你也陪着我一起去听课！反正，你的思想品德课也是在下午！”卢金巧央求道。
“好吧！那就说好了！明天上午第一节，我们俩一块儿去听黄雨婷讲课！”刘鹿鸣答应了下来。