他看得出，如果将这些农田，改成些竖起的障碍物，那此地就是天然的奇门阵形。
一旦这么做了，南田村的入口，就变成了天然的阵法，一般人根本进不去村子。
李辰是特种兵，但也了解过古代的兵法阵势，拥有跨时代的思路。
他对具体的阵法施展，却知之甚少。
他可以看的出些门道儿，也能统领兵马做冲锋的大将，但以他现在的统兵造诣，还远算不上帅。
进入老者的屋子，老者端来了水，还热情请李辰等人用饭，但李辰碗拒了。
忽然。
屋里正在读书的五六岁小孩，引起了李辰的注意。
小孩应该是老者的孙子，正在背文章，口齿伶俐。
在古代，想读书认字不是那么容易的，往往穷人家要累积三代人以上的辛勤不懈，才有那么点可能，让下一代读书认几个字。
这也造就了古代识字率极其底下的情况，只有富人家的孩子，才能进学堂学习。
更不要说落后地区的村子了。
李辰问道：“请问老先生，你孙子是在哪里读书？”
“村后头有间学堂，青莲居士就是教书先生，居士说了，读书其实不是为出人头地，功名利禄，而是为了明事理，懂得该如何地做人。老朽觉得居士说的很对。孩子读些书，不指望他发大财做大官，懂得些礼义廉耻，做人的道理，就足够了。”老者说道。
老者也不识字，但却很明白事理。