张宇来到上海铁路局，才一推门，便见到张泓和赵城坐在沙发上，没有坐人的地方，铺满了文件。
两个人拿着铅笔在文件部位画着，听到门开的声音，赵城抬头看向张宇，“老张，来了？”
“嗯。”
“呀，这都没有坐的地方了，你等下哈。”赵城连忙站起来，收拾起沙发上的文件，做了个请的手势，“老张，来坐下，咱们好一阵子没见了，得好好聊聊。”
“看来我没来之前，你们倒是做了不少功课呀。这些都是青年培育计划的文件？”张宇指着那被收拾好的文件，笑了起来。
“是啊。这文件得详读，我们俩都是大老粗，逐字逐句的读都弄不清楚是啥意思，这不请你这个老专家来给看看？”张泓给张宇倒了杯茶，“你也看过这个文件吧？”
“看过一部分，另外一些是铁路部才下发的吧？”张宇指着铁路部的文件，笑起来，“这可是内部文件，我可没见过。”
“嗨，我这不是向上级申请，调请你来帮忙吗？放心，这文件，现在组织授权给你看了。喏，这是上级领导的批示文件。”张泓将批示同意的申请文件递给张宇。
“到底是铁路局的科长哈，这做事能力就是强。”张宇会心一笑，“有这个尚方宝剑，那我得好好看看这份文件了。”
“请。”张泓做了个请的手势。
“得了吧，你俩是本家，还真客套起来？”赵城一下打破两个老顽童的玩闹，“话说，老张，你在杭州西湖博览会拿来的资料在哪里？”
“公文包里，等下。”张宇将公文包的文件拿出递给赵城，“今年西湖博览会倒是出现了不少铁路相关的技术。”
“哦？那倒是要好好看看了。”赵城接过资料，仔细的读了起来。
张宇喝了杯茶，拿着手里的文件仔细的看着。
赵城则是仔细的对比今年火车出现的技术与往年的差别。
“老张，可看出什么门道了吗？”张泓将手里的铅笔圈过的地方递给张宇，“看看这里，可看出什么来？”
“这份年轻人的教育计划，看来是要尽快落地的。”张宇说的话逗笑了张泓。
“就因为要尽快落地，才不敢耽误，将你请来了。”张泓询问着张宇的意见，“你看可需要什么特别的准备？”
“有一些地方需要准备。你看这里，人才培育计划所需要的文献供给与协助。目前来看科技部正在改版的万方数据库是供给成熟的技术，对于研发中心的技术，似乎不足以提供更多的文献。”张宇叹了口气，文献来源着实是一件大事。
“教育部最近跟科技部合作，正在研发一个网站，承载全国高校高精尖技术的文献，说是下半年试行，叫做中国知网。”张泓想起自己开会时候，北京交通大学校长提到的事情。
“中国知网？”张宇对于这个数据库网站也略有耳闻。
“是的。”张泓点着头，“说是下半年就跟高校大学生见面了。”
“如果是这样，那么如何获得这些文献，从哪里有电脑，又如何有网络，这就成了问题。”张宇诉说着数据库推广的麻烦。
“如果大学的图书馆能够建设微机室，并且允许大学生凭借学分来上网下载论文呢？”赵城抬起头给出一个合理的建议。
“大学图书馆建立微机室？”张泓眼睛明亮起来，“这倒是个好办法，可以让更多大学或者技校的学生进行所需文献的下载。但对于已经就职的年轻人，又该如何呢？”
“每个城市都有图书馆，或许图书馆也可以提供微机室呢？这件事倒是不难，我去跟杭州市教育局的领导聊聊。”张宇笑起来，“杭州刚刚开完西湖博览会，可作为图书馆联网下载的试点，甚至提供论坛地址，给家用电脑或单位的电脑提供下载便利。”
“这倒是个利国利民的好办法。”张泓点着头，“若是这般，那些年轻人就有下载文献的渠道和路径了。”
“但是光有数据库，数据库的知识陈旧，久久不更新也没办法让知识传达给这些孩子们。”张宇诉说着事情的难点。
“这个交给我，我去跟铁路局的领导申请，先让上海市铁路局试点，让上海能够接收周边大学的最新文献。”张泓诉说着自己的想法，“也许还能促进北京交通大学带动这一次文献更新的浪潮，毕竟我们科室的小成就是毕业于北京市交通大学，最近正在协助他导师整理论文上传给中国知网。”
“这倒是个不错的办法。如此一来，下载论文的地方，上传论文的机构都有了。但是有了论文，没有解疑答惑的人也不行啊。”张宇诉说着另外一个疑惑。
“师者，解疑答惑也。我们铁路部的那些老工人们，别的没有，经验倒是有些。若是有技校的孩子询问，我跟那些老伙计们说说，让他们倾囊相授。只是……这大学生们的老师就……”赵城看向张泓，“得看科长你的了。”
“我跟上海、北京、杭州三地大学的老师们聊聊，看看能不能让他们抽空来科室开讲座，或者我们组织科室人员前去听讲座。”张泓当下拍板。
第十四章:圆桌会议定培训案(1/2),点击下一页继续阅读