“基础理论和原理讲得差不多了。”
“现在我们还有一点点的时间。”
“那就进入法术材料处理手法的学习。”
“……”
“我们先来认识几种常见的药剂用法术材料……”
缪斯讲课的速度很快，也不允许学徒提问打断自己，能不能够听懂是学徒自己的事情，他只负责讲完课程内容就可以了。
很典型的填鸭式教学，但是不得不说，在学徒阶段，这种死记硬背般的学习还是比较有效的，因为这一阶段他们的目标是扩大知识面，打好基础，还谈不上什么专精的事情。
课程还在继续。
下面的学徒们听得很认真，如果有不懂的地方也会迅速记录下来。
铛铛铛——
而没过多久，一声声清脆的钟声就从教室外面传了进来。
微微抬头看了看窗外，缪斯合上手中的笔记本：
“今天的课程就上到这里，”
“下一节课是三天之后，仍然是这个教室。”
“再见。”
他上完课就直接走人了，也基本上不回答学徒的问题，就是这么任性。
等到缪斯离开后，教室内的不许多人都在讨论：“奇怪，我怎么觉得这位讲师，讲得很容易听懂？”
“我大概听懂了八成。”
“难道我真的有药剂学天赋？”
“……”
“他教授的一些手法和我曾经看过的书上所说的有点不同。”
“需要使用法术力量辅助的地方很少，更注重对于工具的应用和时间的把握。”
“不过这样会增加难度的吧。”
“……”
“对了。”
“那个，刚才说的第八点你有做笔记吗？等会儿给我看看！”
“……”
此时，已经收好笔记本，在走廊中向外走去的缪斯略微撇了撇嘴，收回了自己的精神感知。
这些学徒之间的讨论他并不会怎么放在心上，不过对于授课效果，缪斯认为还是需要了解一下的。
“呵，感觉易懂、不同就对了。”
“《基础培训手册》里面的内容本来就不是给施法者看的，它的设想面向对象是普通人！”
“是给奥术工坊培训普通工人使用的……”