祥鹤，我们班最有知识含量的一个孩子，也是班级里最最另类的一个。初一第一学期头两个月还好。那以后，三天两头的请假。到后来，越发变本加厉。上学期，总共加一起来上学不到一个月。
哎。现在有许多小孩，在老师面前做得都非常好。可是，回到家里，他们制家长的招数层出不穷。家长在自己不得法的教育方法下，被他们牵着鼻子走，产生诸多的无可奈何。
祥鹤确实有身体不好的因素。听说是在小学六年级的一次生病，在家休了很长时间。他喜欢上了在家看手机的习惯。他倒是不看那些杂七杂八的东西，看的都是科技类的知识。也能自己在家利用手机学习课本知识。但是，他毕竟是个孩子。长期的不上学他的成绩已经严重下滑。随着知识难度的加深，这种情况已经越来越严重。这学期开学这段时间有所进步。但是中秋节过后又两天没来。长期的不下楼，不见阳光，缺乏运动，导致这个孩子已经面色苍白，骨瘦如柴。为了能让他坚持上学，先是我自己找他谈心，请英语老师找他谈，找主抓学年的聂**找他谈，昨天又找法校长找他谈，还是不能坚持。每次打电话，电话那头传来的满是他妈妈叫他起床的无奈的声音。
昨天，我请法校和他谈了话。昨天他和法校说，他每天很晚都睡不着。他的状态，已经近乎于老年人。这样下去可怎么才好。多年来，我们接触过两个像他一样的男孩。有头脑，但是特别偏激。后来，都没能把学业坚持下来，最后窝在家里一事无成。
病态的祥鹤(1/2),点击下一页继续阅读