看还有不少同学不会分析，我就讲解了一遍这种题的分析方法，并鼓励安慰他们说因为是第一次做这样的分析题，不会很正常。还要求实在不会分析的同学可以问会做的，做完的也可以主动帮助有困难的同学。这样，在大家的共同努力下，除了怡彤，战军，效伟，大家都完成了。泰臣是我叫到自己身边手把手教的。
看着孩子们那一个个认认真真做题的神情，我的心理好高兴。过了一个年，孩子们长了一岁，真的就了。尤其是启焜和洹琦，较比上学期，身上多了一分稳重。不再总是嘻嘻哈哈的没有正形。像今天这样一道难题，同学们能这么大数量的人数完成，使我看到了希望。也坚信我校这种要求结对互助，不让任何一个孩子掉队的理念在初一实施的好处。相信在我们孜孜不倦的引导下，随着孩子们心智的不断成熟，孩子们的成绩会越来越好。本书首发来自，第一时间看正版内容！