但是他却分辨不出来里面到底有些什么调料。想来应该是邵骁勇独家的秘方，他也就没有再继续研究了。
郭少樊也洗漱好了做过来，脸色虽然不太好但是也礼貌的向邵骁勇道了谢。
三人很快吃完早饭，在房间内等着组委会的安排。好像从昨天晚上大壮将他们领回了房间之后，组委会这一群人就像是销声匿迹一样，完全把他们三人放养了。
万幸的是组委会的人也总算是没有忘记他们三个，在上午十点整的时候，大壮带着一位黄头发绿眼睛的外国人敲响了三人的房间。
那外国人穿着一件休闲白衬衣，头发是天生自然卷，刘海微长垂在耳侧，看起来带着一种异样风情的美。
“嗨～”
他嘴角扬起一抹明媚的微笑，慵懒的靠在门框边缘，抬起一只手冲着屋内的三人打着招呼。
大壮看着元嘉庆三个人眼中的疑惑，连忙在一旁出声解释。
“这是今天带你们训练的老师，叫米沙，你们今天需要的学习的内容就是关于国际语的使用方法和部分历史。”
简短几句话交代完今天的任务，大壮很快就就离开了，不过在离开之前他没忘记对三人比了个加油打气的姿势。
元嘉庆看着他的背影逐渐远去，又再看了看已经走进屋内的米沙，最后理智的选择静观其变。
国际语，是他们整个世界上目前使用者最多的一种语言，也就是米国语。
华国的教育虽然说是教育要从娃娃抓起，但是就从元嘉庆自身的经历来说，他就对华国学生人人精通国际语这件事抱有希望。
他赶在了好时候出生，那个时候教育部门已经下发命令让所有小学在四年级开设国际语课程。
接着是初中和高中的必修课程，高考的必考科目，对于国际语的学习，大概要伴随一个学生接近四分之三的时间。
可是华国学校的老师对语孩子们的国际语教育事业，其中最大的一个诟病就是，为了考试而学习。
所以基本一个同等学龄的国外学生和华国学生共同做一套国际语试卷，没的说，基本上都是华国孩子完胜国外学生。
毕竟，他们的学习是以考试为目的。
至于口语交流？
抱歉，老师自己的国际语都还说不溜呢。
元嘉庆从小学的也是应试国际语，闭嘴做题他倒是会，不过要是让他用口语和其他人交流，他是真的不敢。
和元嘉庆有相同焦虑的是邵骁勇，因为她年纪大，而且学习国际语的势头也是最近十几年才兴起的，在他们那个年代，能出一个大学生就不错了，哪还有那闲功夫去好好练国际语。
而郭少樊却与两人截然不同。
他从小生活的环境，还有后天被王石万培训的经历，都让他对国际语了如指掌，日常和其他朋友基本的对话完全没有问题。
米沙虽然看起来不太像个老师，但是手上拿的教案却无比瞩目，上面清晰可见的写着几个大字。
“口语速成法。”
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