“下周的周一到周五，任意一天都有可能来抽查，被抽查到的人，你们的课程，学校会帮你们安排
牟星已经把材料卷起来，拿在手里：“也许是凑巧，何况，不一定抽到咱们”
兰馨也在快速的做准备她抽到的是国画人物写生经过之前的几次写生，这个题目对于她来说并不难
众人按照自己抽中的考题分组
新的一周开始，周一上大课，没有任何检查的消息
抽到写生题目的人，来到画室
姜哲检查材料，觉得质量很一般，特别是调色油，质量不怎么样他只能安慰自己，免费提供材料，让自己画画，就别要求太多
他松了一口气，这题目对自己还说，不算难其他老师看到他抽中的题目，也悄悄松了一口气
陌生人点了两个学生名字，又念出第三个名字：“油画专业，姜哲同学”
姜哲看到，周围很多人把目光投向自己这些目光中，有同情，也有幸灾乐祸与好奇
他快速收拾好东西，跟着教务处老师走出教室
等人到齐，检查组的人，安排学生依次抽签，进行测试
他快速用草图确定构图和素描关系构图，便开始起稿
周二依旧没有
姜哲默默观察，来的人有大一和大三的学生，没有大二，大四的学生，估计是没被抽到
众人解散，姜哲三人走回画室
付敏抽到的是答题，苦着一张脸，跟着同组的人去答题
姜哲观察模特，根据时间，考虑最终的画面效果
姜哲拿到用订书钉装订的材料，快速翻阅材料大约上二十几页，前半部分有问答题，以美术欣赏为主后面有几个命题作画的题目
姜哲画完第一遍，画面人物的形象已经出现，只是背景还不完善
等几个人都离开教室，众多学生开始叽叽喳喳的议论
直接画法，必须同时考虑素描关系和色彩关系，每一笔力求精准概括
兰馨也抽中写生
付敏说道：“别的都还好，如果再让我做这些题目，我觉得有点头疼”
教务处的老师对正在上课的老师小声说了几句话
他按照习惯，把钛白，土红，土黄，橄榄绿，群青等画人物常用的色彩，挤到调色盘上，进行初步调制
很多同学打算周末时间也在画室进行创作
到了下午，消息已经传开，很多人在讨论这件事情
起稿的过程中，考虑色块的安排，固有色和环境色的关系
姜哲的题目要求，在三小时内完成一幅50×70厘米的油画写生
为了获得优异成绩，他考虑把写生作品风格，贴近萨金特的作品风格
监考老师在画室转了一圈，最终站在姜哲背后，欣赏其作画过程
本章完