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我就刷个视频,怎么古人都破防了

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第26章 九年义务教育的震撼(2/2)
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    而读书不止有这些花费

    还有请夫子讲学、赶考的费用

    他想让更多的寒门学子入仕,任重而道远啊

    想到这,他不禁叹了口气

    不过这印刷技术是什么,是跟书籍相关吗?

    李世民来了兴趣,继续看着天幕的评论会不会出现相关内容

    “古代全国参加科举考试才十几万,现在全国高中生参加高考的人数就有五千万,根本不是一个数量级的”

    “古代读书人有质量,现代有数量啊2023届大学生1158万,研究生130万”

    “建国之初人口5亿,4亿文盲50年代开始扫盲,10年扫盲一个亿如今我们可以自豪的说,人口14亿,华夏文盲率不到3%”

    “九年义务教育啊,不上学犯法”

    “害,我大江城有个地方街道口知道吗?因为过了街道口,研究生多如狗,博士更是满街走”

    “最近几年,博士都因为太多,沦落到扫大街”

    “古代马车载重一般200公斤,五车就是1000公斤按照每公斤竹简8000字来算学富五车就是800万字这阅读量,中学生轻松搞定”

    “今年刚考上清大,晒晒我的高中复习资料[8米高书图]”

    “恐怖如斯!我旦旦医学系献丑了[一学期课本厚半米图]”

    “华夏在短时间崛起,就是因为狠抓教育”

    “少年强则国强,为华夏之崛起读书!”

    秦始皇被这书山图震撼到了,内心许久无法平静

    “少年强则国强,为华夏之崛起读书!”

    “说的好!”

    “这文盲是不识字之人吗?”

    “14亿人口,文盲率不到3%!”

    “岂不是人人皆识字,人人都有书读!”

    “这后世之君,不怕百姓读书明理后作乱吗?”

    “不上学竟然犯法”

    他的担心不可谓多余

    前些天咸阳宫的一场宴会,淳于越批判秦始皇施行郡县制,而是应该继续实行分封制

    淳于越的反对,只是一个导火索

    接下来几乎整个朝堂都牵涉其中

    而他自然是第一时间意识到这个问题的严重性

    他很清楚,一旦重新分封制,秦朝必定重蹈西周的覆辙,又将诸侯割据,战乱四起

    因此,这个争论毫无意义,郡县制是他一定会坚持的

    不过这场争论的出现,却让他意识到另一个问题

    像淳于越这些饱学之士,所学之书籍大部分都是春秋战国时期留下的典籍,自是鼓吹分封制

    李斯建议废止诸子,以吏为师

    因此,他打算焚烧部分诸侯国的史书,保留先秦诸子百家的藏书

    这样天下人就无法用古代之事来批判当今朝廷

    文武百官皆是陷入了无比的震惊之中

    “天下人都读书,书从何而来?有如此多的典籍吗?”

    “这薄薄一册,是纸张吗?瞧着倒是比竹简轻便很多!”

    “每人一本,也是十几亿本”

    “一个人高中复习资料八米,就是二十四尺嘶~所有人加起来得有万亿本了吧!”

    “我大秦的藏书量,才几十万卷!”

    “这这这......”

    淳于越满脸的震撼之色:

    “博士满街走,甚至沦落到扫大街!”

    “这......是真的吗?”

    他原为齐国博士,秦统一六国之后入秦,任仆射

    虽不知道后世博士的含义

    但他猜想后世的博士也是饱读诗书之人

    秦始皇听到了大臣们讨论的内容,不由得苦笑起来

    前些天咸阳宫酒宴上也只有七十的博士

    “朕统一六国之后,搜寻天下博士,也只找到几十个!”

    “这些博士,朕如获至宝”

    说罢深深的看了一眼淳于越无奈道:

    “即使出言不逊,朕也没有责罚”

    “这一比,我大秦啥也不是!”
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