“圣王以天下耳目为视听，故能无不闻见。”后汉书刘陶传
皇帝亲近的叫着盖顺的表字，盖顺不敢托大，抱拳道：“陛下说的是，为将者负三军存亡、一战成败，非能者不可任。”
“看来你这一个多月在三辅剿贼，也算是颇有心得。”皇帝看了看徐荣，又看了看站在徐荣后头的张辽等人，说：“夫总文武者，军之将也，你们以后是都要单独领兵，征战在外的。刚才检校的是底下的兵众，现在我要检校你们这些当将军的谋略。”
众人听了这话，都没有什么异议，他们老早就羡慕盖顺与徐荣剿除三辅群寇的战绩，此刻都摩拳擦掌，想着在皇帝面前好好表现，不说担任主帅，但随军出征白波也不是不可以争取。
“臣谨喏。”众人里唯有北军中候王斌有些尴尬，硬着头皮说道：“不知君上要如何检校？”
这里的将校要么就是上过战场杀过人的，要么就是家中传习过兵法，自身满腹韬略。就王斌一个是门外汉，此时一听皇帝要检校谋略，心里顿时就虚了起来。
“当年新息侯马援聚米为山谷，为光武皇帝指画形势，使凉州诸郡城郭、地形、兵力尽在眼底。”皇帝对此早有打算，毕竟王昌冒领军功只是他个人的猜测，无凭无据，他若不找个合适的由头，还真无法解释为什么他就偏偏认定蓝田一战是徐晃的功劳。
于是皇帝便让人事先做好一个简陋的沙盘，此时让人抬了上来，根据沙盘的地形，由他自己设置敌我兵马的数量、种类、精锐程度以及天气等条件，专用以考校这些人临机决断、行军打仗的能力。
但沙盘毕竟限制了地形，所以有时候皇帝也会抛弃沙盘，选择一些历史上出现过的经典战争当做题目。
比如对张辽的考校问题是：“若此时敌以十万之师，兵临城下，敌众我寡，尔为主帅，该当何如？”
张辽没有立即作答，他壮着胆子反问道：“敢问陛下，此乃坚城否？”
不是坚城就很好回答了，要么弃城打游击、要么就战略性撤退，另寻关隘要道据守。可这么一来问题就太过简单了，皇帝揶揄说道：“自然是坚城无疑了。”
张辽这才答道：“彼等十万之众，可战之兵想必不过三万，其余应该多是民夫，充入军中，是要造势诈我。所以我军应当拣选精锐，以大义激励士卒，披坚执锐，趁彼等尚未整阵、立足未稳之时，率兵突袭。”
徐荣听了，忍不住反驳道：“即便得逞，也未能伤及根本，彼等依然会围城。”
张辽一见是徐荣，便直接反驳道：“此法确实不能让彼等退兵，但若是得胜，便能夺其军心、败其士气，而且还能安定我军之心，自此之后，便可从容固守，修习守备。”
“那不就成了围城苦战？”法正突然说道。
第四十三章丨检校谈兵(1/2),点击下一页继续阅读