这节课确实是生物课，一个身着工作装的中年女人，头发成玉米须一样拱起，她带着一副宽大的黑框眼镜，踩着高跟鞋“哒哒”的走进了教室。 方钰一眼就看到她手里拿着的一本生物书。 规则二上面写着： 【请带好上课所需要的书籍，不要惹老师生气。】 ‘这一条应该是没有违背。’ 方钰压下一口气，定定的看着讲台上的老师。 这位生物老师，走到讲台的第一瞬间，摆了摆手中的书本，她看了看教室里坐着的同学们，眼镜片的反光，遮挡了一些她锐利的视线。 ‘好强的压迫感。’方钰对视上她，感受着自己突然心闷起来。 大概5秒钟后，老师挪开视线，她才好受一些。 ‘怎么感觉她在看着我？是有什么漏了做吗？’方钰警觉起来。 “呼……”方钰缓慢的吐出一口浊气，她刚刚观察到周围的这些同学，也是一副大气不敢喘的模样。 ‘这个老师的地位应该很高。’ “咚咚。”女老师的指骨敲击了两下黑板，发出了沉闷的响声。 貌似心情并不好。 黑板的面积很大，完全的超越了正常黑板的样子，方钰眼前正对着的视角，都没有到达黑板的左侧边缘。 “这次还不错，你们书都带上了。”她说话的时候声音极细，听起来像刻意揉着嗓子在说话，叫人很不舒服。 方钰看到她敲击黑板的右手，视线一下子被老师黑板前的指甲所吸引。鲜红的长甲，有四五厘米之长。 ‘这如果是现实世界，她肯定是要被举报的。’ 此时教室的氛围格外的沉闷。 老师看着台下的学生都不说话，面色越发的阴沉，身后犹如实质性的冒出一些黑雾，声音越发的尖锐起来。 “不知道说话吗？！”似乎是在隐喻着什么。 “你们这些学生怎么一点礼貌都没有！” “哑巴了吗！！！” 老师的情绪看起来很不稳定，她的长甲划过黑板，发出一阵刺耳而尖锐的鸣叫。 教室的同学们并没有什么反应，暗暗地低下了头，嘴角咧开。 似乎并不是害怕？还有些兴奋？ “起立！”方钰莫名的觉得要打破这个氛围，要不然事情可能会不可控起来！她突然的看到黑板侧边，瞳孔瞬间放大，立刻喊着起立。 她在黑板侧边的小方块上，看到了班委的名字！ 其中班长一栏上刻的名字是“方钰”。 黑板边角上极小的一块，方钰这的视角而言，完全是看不见的，若不是，她一醒来的时候下意识的挪了挪位置。 否则真看不见这个信息。 如果她自己没记错的话，高中教学之前是有起立的这个环节，班长来喊这个的话，应该没什么大问题。 好在教室的同学们还是响应了这一句起立。 不甘不愿的站起身来，异口同声的喊了一句。 “老师上午好，老师辛苦了！” 他们这些同学吊着尾声，听起来格外的虚浮，一点激情也没有。 不过台上的老师可不在意这些，她听到同学们的这阵问好，表情变得柔和了许多。 “嗯，同学们好，接下来我们就要正式上课了。” ‘看来刚刚生气是因为少了一道工序没做。’方珏扣紧的拳头缓慢的松下来，跟着同学们一起落座回去。 【1.请维持课堂的正常秩序，上课期间请保持安静，不要交头接耳。】 方钰看着讲台心里再次回忆起规则来，‘上课起立也算是维持秩序的一道，那下课送别应该也是。’ 方钰联想到了后面的一项规则，‘如果老师拖堂的话，直接喊下课，应该也可以吧？’ 对于这一点，她并不确定。 上面的老师面含笑意，以一种非常饱满热情的态度，翻开了书本。 只是动作上显得很随意。 她胡乱地翻扯了两页，像是走马观花一般。 老师淡淡的开口道：“今天……我们就不上课本上的内容。” “这节课，我来教你们——” 下面的同学，眼神里快速地闪过兴奋！ “如何捕食人类！！” 老师说的最后一句话的时候，眼神从三个玩家的上半身掠过，最后定格在了刚刚说“起立”的方钰身上。 “那今天就让班长来配合我，进行这堂课的教学吧。” “你？”她的笑容逐渐放大，以一种极为轻蔑的眼神，俯视着台下坐着的方钰“不会拒绝的吧？” 老师的这句话是个问句。 但，她很期待，这位“同学”给出不一样的答案。 ‘老师喜欢积极的好学生？如果我拒绝了她会发生什么呢？’方珏在思索着是否要接受这个“邀请”。 她，在猜想如果不同意的话会造成什么。 方钰是知道上课回答问题时需要站起来，她从座位上站起对上这位生物老师的眼眸。 “好的。”定定的说着。 在她回答的这一刻，果不其然看见，在这位老师的眼神里闪过了一丝遗憾。 ‘选对了吗？’她垂下眸子。 “那就上台吧。”老师的表情转变得很快，她做出了一个邀请的手势，示意方钰到讲台上来。 方钰这几步走得并不算慢，她的位置在教室的中部，差不多只要走个三四米就能到达讲台。www.ba1zw.com “哒哒……” 登山鞋踏在这木质地板上，发起一阵声音。 老师和同学们的视线全部从她的鞋子上划过？ 方钰看着他们越发猩红的眼睛，心下感觉到一阵紧张。 ‘应该并没有要求服装吧？’方钰在心里喃喃道，她看着这群同学穿的也比较奇特。 说是奇特都有些太过于平常。 方钰站上了讲台，看到最后一排的同学，他们吊儿郎当的趴在桌子上，露着五颜六色的头发…… 衣服也是相当的炸裂，像碎布一样裸露了大半部分的黑色皮肤。 黑色皮肤？ ‘他们衣服底下的皮肤为什么会是黑褐色的？’方钰注意到了这个疑点……
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第2章 课堂怪谈（1）(1/2),点击下一页继续阅读