白起慢悠悠道：“他想去挖石涅，我同意了，让他将文书呈上来。一听写文书，他就满脸痛苦。朱襄不是由蔺相如教导吗？他怎么会厌恶写文书？”
廉原嘴微张。
他完全没想到朱襄公情绪低落，居然是自己在闹脾气。
不愧是朱襄公，见到武安君也完全不惧呢。
他犹豫了一下，用委婉的话解释道：“朱襄公得蔺卿和荀卿教导，学识自然不差，只是不喜写文章。”
白起疑惑：“荀卿？难道是曾经稷下学宫的祭酒荀况？”
廉原道：“是。”
白起道：“蔺相如和荀况都不像会纵容弟子的人，朱襄被他们教导，居然会不喜写文章？”
廉原委婉道：“蔺卿和荀卿当然有训斥过，不过朱襄公每日都要出外巡视田地，十分劳累，他们舍不得训斥太过。”
白起明白了。看来蔺相如和荀况都很宠溺朱襄。
白起问道：“廉将军也这样？”
廉原想了想，道：“主父略好。”
略……白起再次明白了，看来廉颇也很宠溺朱襄。
他得到消息后，立刻回去找秦王分享。
还在一边看曾孙黑历史，一边吃盐水煮豆子，一边笑的老秦王见白起回来，对白起招招手：“将军也来看看，朱襄笔下政儿真有意思。你家儿孙是不是也这样？”
白起先将朱襄正在收敛赵兵尸骨，之后要呈上文书带人去挖石涅的事告知秦王，又将自己从朱襄护卫口中打探到的消息说与秦王听。
他知道，秦王一定会关心朱襄曾经的生活和现在的人际关系，才好让朱襄心甘情愿入秦。
“荀况，哼。”秦王一听到荀子的名字，脸立刻拉得老长。
秦国、历代秦王和如今的老秦王没少被儒家骂，什么“儒不入秦”，秦王装作不在乎，但心里想着就是气。
寡人可以不用你，但你们怎么能嫌弃秦国和寡人！
不过荀子曾经入秦，虽然不肯来见他，但接受了范雎的召见，还夸奖了一番秦国。所以秦王对荀况没有对其他儒者那么厌恶。
至于荀况说秦国不修仁德，一定会灭亡的话，秦王就选择性忽视了。
“子楚曾说，朱襄不仅是蔺相如的门客，蔺相如更视他如子侄。果然如此。”秦王感慨，“许明、相和、荀况居然也都围绕在他身边默默保护他，这个人，必须入秦。”
白起心里就像是有手指在挠一样。
既然君上你说朱襄必须入秦，又为何要让朱襄回赵国，还同意朱襄主动找赵王送死？
白起再次询问，秦王再次卖关子。
看着白起的面瘫脸终于露出了郁闷的神色，老秦王开心极了，等用膳时不仅把秦军好不容易打捞起来的河鱼吃得干干净净，还多用了两碗豆饭，喝了一大碗豆叶羹。
虽然朱襄带来了新的粮草，但仍旧以豆子为主，所以老秦王还是每日吃豆饭喝豆汤。
他揉揉肚子，很想念咸阳的美味。但长平有热闹看，先生又说太子干得不错，比起美味佳肴，还是留在长平一边看热闹，一边培养太子，更有意思。
当然，秦王从朱襄口中得知范雎心中的忐忑后，每隔几日就提笔写信给范雎，诉说自己对范雎的信任和看重，让范雎千万不要听别人胡言乱语，白起这颗小星星怎么比得过相国这轮明月？
范雎看到秦王的信，冷汗都吓出来了。
白起在长平再次获得大胜后，无论是秦国还是其他六国，都有人想要阻止白起的兵锋，最好让白起被冤杀。所以范雎最近被不少人游说。
白起不仅擅长打仗，也擅长治理和抚民，简直文武双全；他现在功劳这么大，秦国没有人能比得上；他又是秦人，更受秦王重视。将来白起恐怕是周公姜尚之类的人物，相国你以后不能再站在秦王身边了，你和秦王之间要隔着一个白相国了！
范雎虽然端着高深莫测的表情把这群说客都赶走了，但心里已经有了些许忐忑。
秦国重军功，白起又是秦人，秦王会不会真的让白起跃于自己之上？
范雎入秦后第一个大功劳，就是让秦王废除了宣太后干政的权力，将宣太后的弟弟穰侯、华阳君，以及宣太后喜爱的小儿子（也是秦王的胞弟）泾阳君、高陵君驱逐出国都，让他们回到自己的封地，不再重用他们。
穰侯魏冉原本是秦国的相国。秦王将他免职后，范雎才成为相国。
魏冉年纪本来就大了，回到封地后越想越气，把自己气死了。所以范雎一直自认为魏冉与自己有仇。
白起升迁的路上曾被魏冉提拔，他和魏冉关系较为亲近。所以范雎一直自认为，白起对自己肯定有怨恨，一旦跃居自己头上，一定会想办法为魏冉报仇。
范雎这么想，是因为他以己度人，自己就是睚眦必报的人。
范雎出身较为低微，曾经差点被魏相冤枉鞭死。死里逃生的经历，让范雎很有心理阴影，对失去权势非常恐惧。
他一想到白起替代自己成为秦王宠臣，夜晚就不断梦见当年自己差点被魏相鞭死的情景。
当范雎已经快被说客说服，要向秦王进言，让白起撤兵，并悄悄说一些“白起自恃功高，私下对君上多有怨言”的谗言的时候，秦王的信来了。
范雎吓出了一身冷汗，差点大病一场——他其实已经病了，但不敢让秦王发现自己看到信后吓病，强撑着继续上朝辅佐太子。
他刚刚生出诬陷白起的心思，秦王就写信敲打他，莫非已经知道那些说客的话，开始怀疑自己了？
范雎越想越害怕，都考虑要不要逃离秦国了。
秦王的信又来了。
秦王不断在信中安抚范雎，贬低白起，又在信中说起朱襄和朱襄笔下的政儿，就像是和范雎拉家常一样。
范雎的惶恐在秦王不断送来的书信中渐渐消失。
他大哭了一场，然后病愈了。
如何为始皇崽耕出万里江山 第53节(1/2),点击下一页继续阅读