上午第一节课是英语听力，在专门的听力教室上，第一堂听力课照例是摸底，这有利于老师针对每个学生的基础进行个别辅导。
英语老师叫黄维兰，样子就像个初中生，小巧可爱，但具体生辰不详，只听说是沪城外国语大学毕业的，她大概是本年级最年轻的老师了。
从同学们的反应来看，特别是男同学的反应来看，这老师的颜值是相当高啊！
“嘶~我觉得我的书里应该加个女配了！”他悄声对黄保说道。
你的书里加女配？
谁？
黄保顺着罗小飞的眼神看去，明白了，这罗小飞挺能从生活中取材啊！
黄保不知道这美女老师教学水平怎么样，但通常来说，要么让同学用心读书，要么就让同学们没心思读书，无非这两种。
南陵中学不是什么名校，但不是说普通中学就应该放任自流，所以学校总是会把最强的师资放到毕业班上，或者是从高二带起。
通常来说年轻教师不会安排带高二，从学校和家长的角度来看，老教师显得更有责任心，但这几年好的英语老师比较缺，而且总得让年轻人有成长的机会，所以黄维兰也得到了这个继续带高二的机会，这意味着一年后她就是一个高三英语教师，如果成绩出色，那就是厚厚的一份资历。
黄维兰在这之前就带过一届高一，黄保上过她代的课，一节，感觉就是这是个和自己差不多大的女学生，似乎并没有什么老师的威严。
不过今天看来，一年教师生涯似乎给黄维兰镀上了一层浅浅的光华，从她不带一丝笑意的脸上就感觉到气场有明显增强。
听力教室里，每个人领到一份练习卷，黄保也领到了一张。
上面四十道题的答案，只要在四个选项上挑一个打勾就好。这种情况其实很容易做点小动作，但既然是摸底，一般也没人费那个劲，别说全对也没啥意思，被老师看在眼里反而降印象分。
黄保装模作样地把耳机戴上，黄维兰开始播放习题，除了耳机里，教室一片静悄悄。
耳机里传来一道道听力题，黄保闭着眼，根本没听，只是耐心地等着艾拉给出答案。
一题过去了，艾拉也没声响。
两题过去了，还是没动静。
三题……
黄保急了。
眼看三题，四题，黄保差点忍不住扯掉耳机。
“艾拉，你在不在啊？”
“在～”是艾拉那懒洋洋的声音。
“怎么不告诉我答案？”
“不好意思，你喂给我的那些书没带声音。”
黄保听到这个回答真是差点背过气：“不是吧！我以为以你这样的智商看到音标就可以知道发音。”
艾拉哦了一声：“不好意思，音标也是一种文字，我完全看不出来它和声音系统的关联。”
“那我把磁带喂给你？”黄保试探地问了句。
“吃磁带也没用。”艾拉很干脆地回他。
第27章 听力(1/2),点击下一页继续阅读