“......关于中职、高职不同层级“双师型”教师应具备的条件，教育部都分别提出了相应的要求，比如，高等职业学校教师申报高级“双师型”教师时，还需具有丰富的企业相关工作经历或者实践经验，熟练掌握本专业工作过程或技术流程，在实习实训教学、设备改造、技术革新、成果转化等校企合作方面取得突出成果，取得重大的经济效益和社会效益。获得相关的国家职业资格高级证书或职业技能等级高级证书，或具有本专业或相近专业非教师系列高级职称，或具有相应的能力水平......各位都是各个院校选拔出来的第一线的优秀教师，所以，这次培训意义重大......以后你们不仅仅是教师，还是专家、是评委、是考官......”
下面的学员们个个都奋笔疾书......
有些懒得写字做笔记的人，则用各种电子设备录音......
最后一天要考核的，能不能拿证就看这次考核成绩了，谁也不敢掉以轻心！
要命的是，具体考核方式还在保密中，谁也不知道怎么考，是开卷还是闭卷，所以，只好尽量多做笔记......
课间是二十分钟的休息时间，一下课后，许多学员都纷纷走上讲台与授课的专家型官员合影.......
观察了一会儿，最年长的男老师瞅个空子说：“嘿，这会儿人少，走，咱们也去合影！”
另两位早就跃跃欲试的男老师“噌”的一下就站了起来，景然矜持了片刻，似乎很不情愿地说：“好吧，陪你们去一趟。”
五个人还没走到前面，就被突然冒出的一波人捷足先登了，好嘛，还有这么多要拍照的呢！
一波照完马上又上去了一波.......
方尘看了眼时间，嘀咕道：“还有三分钟就该上下一节课了.......”
“嘿，那也得拍完照再说，有图有真相嘛！”小王，就是那个年轻的男老师说。
“这照片作用可大了，汇报、年终总结什么的都用得上，小王最擅长此道了。”大张，就是那个年长的男老师解释着，还不忘挤兑小王一下。
景然没吭声，心里却在后悔上午少拍了两张照片，哼，后面的一个不拉都得拍照！