开局76人队一直没有得分。
反观多伦多猛龙这边，气势上却十分犀利！
76人队内部也依旧有裂纹。
其实李峰没来的时候，在比赛中他们也很少配合。
配合了也多数时候配合不好。
现在李峰来了，对于他们来说，只不过是多出了一个矛盾点而已。
布克这段时间和罗波特说了很多李峰的事情。
和布克想法差不多，罗波特也觉得李峰这样做有些过了。
你在赛场上这么瞎指挥，那要教练干什么？！
16：9！76人这边依旧落后着。
加索尔发球到格林那里，后者过半场和贝勒斯对位！
不久伦纳德接到球后再次过掉李峰！
随后扣篮得分！布朗也再次要了暂停。
李峰被贝里内利换下，布克换下西蒙斯。
布克和罗波特不屑的看着李峰下场。
这场比赛很可能就是因为李峰瞎指挥！才被猛龙队这么打的！
贝勒斯此时带球到前场，布克接到篮球背身面对西亚卡姆。
最终跳投被西亚卡姆盖掉。
布朗今天也开始启用老球员罗波特了。虽然猛龙队确实有很多厉害的球员了现在。
但他依旧给自己球队一个比较客观的评价。
也许李峰真的在今天不适合过多上场比赛呢？
换一下阵容，让布克和罗波特他们上去看看能打到什么程度。
不得不说现在猛龙队确实挺像那么回事的。
但外界感觉费城这边的球队，依旧是任人欺负的球队。
所以就算是有球队能吊打他们，也不能说明那个球队就很强。
伊巴卡接到西亚卡姆的传球，随后快速冲过去暴扣拿分！
此时在赛场上的罗波特，和队友们说要坚持布朗教练的打法！
以快制快！
贝里内利拿到篮球，随即三分命中！
格林想回记三分，但篮球打铁了。贝勒斯抓住这次机会马上拿到篮板后冲到前场！
恩比德拿到篮球后马上暴扣得分！
卡哇伊马上接到队友传球，虽然布克的身体素质不错。
但依旧放不住小卡，随后伦纳德摆脱开对手后三分命中！
……
27：19！
恩比德后期都拿不到球了。篮球牢牢的控制在贝里内利和贝勒斯那里。
罗波特和布克不是没有机会进攻。
只是他们拿到球的时候很难得分了！
几个回合下来，猛龙这边已经弄清76人队这两名锋位球员的实力了。
虽然防守上他们做的不错。
但76人队的进攻很成问题。
只要在进攻中耐心一些就好了。而费城这边的球员一直在打快攻。
还很少给恩比德传球。
这可把猛龙队的球员们给乐坏了～
本来效率就不高。
还一个劲的进攻……罗波特此时也发现了问题。
但他拉不下来脸再改回去。李峰是对的。这样的比赛，如果一直打下去的话。
76人队会输的很惨。
布朗教练的意思是，第二节比赛要多给恩比德传一些球。
配合上多下些功夫。猛龙那边只换了洛瑞上来比赛。
比赛开始球员们返场。
布朗此时和李峰说了什么，李峰点点头后把外套穿上了！
罗波特和布克对视了一眼。
两人的心都是一沉。
李峰的举动，似乎他短时间内是不会上场了。
他是球队这个赛季的主要得分手，如果第二节比赛李峰不能上场……
这就证明他们的主教练想看下他们的实力了……
罗波特不是很反感李峰的打法调整么。
布朗也有些动摇，不知道李峰说的是否可行。
所以他就让罗波特他们按他的要求继续比赛。
第一节比赛，丹尼?格林的防守就很恐怖了好么。
现在洛瑞代替了他的位置。
没办法罗波特他们只能硬着头皮和猛龙队比赛了。
罗波特甚至有些后悔首节比赛反驳李峰了。如果他说的不对，两队的差距还是会拉开的啊！
自己这么一说，李峰倒是没事人是的回去了。他们要在赛场上证明快攻到底对不对……
李峰此时还纳闷呢。后台里开始小额度的提供尴尬值了。
从首节的最后三分钟开始，罗波特和布克持续的给他提供10-200的尴尬值。
反正这个赛季李峰是没什么压力，球队给了他那么多的薪水，难道养着他不让他上场。
这肯定不会。
自己就算打的不好，也会在这支球队里拿一些数据的。
第二节比赛开始洛瑞带着球就冲过来了。
贝勒斯只能尽量和他打。但不到5秒洛瑞就过掉了他。
像一座小山似的洛瑞让76人队这边两人包夹时直传球到伦纳德那里去了！
后者接球后起身跳投！动作一气呵成三分命中！
30：19！布朗并没有太担心这场比赛。
反倒是罗波特此时简直要抓狂了。他哪根筋搭错了今天为什么要顶撞李峰呢？！
场边的队友们此时心里也觉得罗波特这次是出丑了。
第一节比赛教练要暂停期间罗波特大声质疑李峰的声音大家都听见了。
贝勒斯和贝里内利在7秒的时候才勉强过了半场。
他们此时已经有些体能下滑了。
就不明白为什么猛龙队今晚的比赛防守力度这么大？！
但其实猛龙队目前防守强度还不到三成。
就因为他们的防守力度并不高，凯西教练才会不断的要求球员们加大力度来试探76人队这个赛季的战力是怎样的。
罗波特咬牙要到球，伊巴卡和西亚卡姆的包夹让他感觉自己快要崩了……
最终罗波特过了西亚卡姆这关，但在伊巴卡这里，被其一记血帽将球扇飞出去！
76人队这边的球员完全跟不上卡哇伊的速度。
小卡回头看对手也没追过来，直接跑到三分线以外跳投三分空心命中！
在马刺队的时候，卡哇伊之所以能被马刺队重视并要让他成为未来的当家主力。
就是因为伦纳德的个人能力非常强！
第488章 尴尬的罗波特…… 1/3(1/2),点击下一页继续阅读