张冲一开始的想法是从科举以外，再设计一个类似于后世“高考”的考试，选拔人才。
可这个想法一说出来，便得到了关奎龙的极力反对。
关奎龙向张冲仔细阐述了他反对设计新考试的原因。
张冲登基之后，从改革一些朝廷机构，到创立新军，这一系列措施已经触犯了很多人的利益。而如今明面上反对的声音虽然不大，但那是对张冲皇权的忌惮。
现如今要设计新考试，势必就要降低科举考试的含金量。科举制度在华夏适用了一千多年，其中的利益关系更是深不可测。
如果这个时候擅动科举考试，势必会收到来自不同方向的强大阻力，不光新政策推行不下去，就连之前所取得的成果怕是也保不住了。
张冲思考了一下，确实是这么个道理。
在和关奎龙再三商量后，最终决定。
将丰台大营旧址改为“陆军讲武堂”，为正二品级朝廷机构，由关奎龙兼任陆军讲武堂第一任校长，张冲任名誉校长。这样，以后凡是讲武堂毕业的军官，都可以说自己是“天子门生”，这也可以保证这些基层军官对张冲的忠诚，有利于张冲将军权牢牢的把握在自己的手中。
进入陆军讲武堂的第一个条件，就是必须是陆军的正式成员。
每年在陆军范围内组织一次考试，任何人都可以报名参加这个考试，只要通过考试便可以进入陆军讲武堂进行学习，毕业后便可以从一名普通士兵转变为基层军官。
第二种方法便是训练和作战中立军功。
张冲在陆军实行新型的军功制度，从下往上分别是三等功、二等功、一等功、特等功。凡是陆军的士兵，荣立三次三等功或者两次二等功以上的，便可以获得进入陆军讲武堂的资格，毕业后也可以成为军官。
这个方案也得到了关奎龙的认可。
这样不仅可以为新军选拔人才，还可以用军功激励士兵们艰苦训练、英勇作战。又是一举两得好措施。
不多耽误，张冲立马就让安德海拟旨，正式设立“大清陆军讲武堂”。
旨意传到了朝廷中，朝中大臣们对此并不感冒，认为只是这个年轻皇帝在胡闹。
一群武夫还专门设立什么一个讲武堂？再怎么讲也讲不出什么道道来。
但他们吐槽归吐槽，张冲的圣旨他们还是要执行的。
很快，户部便将第一笔经费转到了新设的讲武堂内，关奎龙所选的讲武堂教官们的任命也很快下来了。
第二批征兵工作也如火如荼的展开。
之前参加陆军的年轻人呢，如今都在自己的村里都成了香饽饽，媒人们整天往他们家中跑，这次陆军再征兵，自然是收到了老百姓们的一致欢迎。很快，两万名高质量的新兵便征召完毕，被送到了陆军训练基地进行新兵训练去了。
完成这些工作，张冲的“御驾亲政”又该进行下一阶段了。
话说张冲的这个御驾亲征为何显得不慌不忙呢，因为这个时候太平天国运动刚刚开始，还属于地方性的起义，还掀不起多大风浪，所以张冲也没有着急对太平天国的讨伐。
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